《大班主題教案《秋天菊花開》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目的：
1、 知道菊花在秋天開放，感受菊花的美與香。
2、 比較菊花的外形特徵。
3、 樂意與同伴交流自己對菊花的感受。
4、 用自己喜歡的方式表現菊花的美，激發幼兒的審美情感。
5、 激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
6、 幼兒可以用完整的普通話進行交流。
活動準備：
1、 菊花的圖片、菊花實物及菊花茶、小杯子若干。
2、 準備幼兒分組活動的材料。
活動過程：
一、 談話引題。
讓幼兒說說秋天什麼花開，引入菊花的課題。
二、 幼兒通過分組觀察比較，感受菊花的美與香。
1、 提供各種菊花的圖片，讓幼兒比較菊花的顏色、花瓣形狀等外形特徵。
2、 提供菊花茶，讓幼兒通過聞一聞、嘗一嘗，感受菊花的香味。
3、 提供實物—菊花，讓幼兒感受菊花的美。
三、 集中、交流、討論：
1、 請幼兒與同伴互相交流觀察的感受，說說菊花美在哪裡。
2、 請個別幼兒說說菊花的美，並引導幼兒用好聽的句子說出來。
四、 教師引導幼兒一起觀察圖片小結。
五、 提供各種材料，讓幼兒製作菊花：
1、 插花：提供各種實物的菊花、花泥，讓幼兒進行創意插花。
2、 畫菊花：提供油畫棒、白板紙、棉籤和顏料，讓幼兒自由畫菊花。
3、 製作菊花：提供各種彩色紙、剪刀、固體膠、鉛筆等，讓幼兒學習製作菊花。
4、 菊花貼上畫：提供各色毛線、雙面膠、剪刀，讓幼兒用毛線貼上成菊花。
六、 作品欣賞。
把幼兒製作的作品一一展示出來，供大家欣賞。
活動反思：
一次教學設計，也是教師的一次成長，就象在製作PPT課件的時候，我瞭解了菊花居然有那麼多種顏色，有些菊花的顏色、花瓣的形狀都是我以前所不知道的，可以說這也是我和孩子們共同成長、共同提高的過程。
在活動設計和進行中，觀看菊花的時候，孩子們有些按捺不知心中喜悅，摸摸、聞聞、說說，參與的興趣十分濃厚。但在交流時，孩子們只停留在顏色的表達上，對菊花的外形的描述不太會用語言表達，缺乏經驗。因此，活動中，教師講述的成分多了一些，可在課前告知家長，先帶孩子觀察瞭解一些菊花的知識，這樣活動中，孩子參與的積極性會更濃，講述更積極，效果更好。最後延伸活動用紙杯剪菊花，深受孩子的喜愛，發展孩子動手能力。
小百科：菊花是經長期人工選擇培育的名貴觀賞花卉，公元八世紀前後，作為觀賞的菊花由中國傳至日本。17世紀末葉荷蘭商人將中國菊花引入歐洲，18世紀傳入法國，19世紀中期引入北美。此後中國菊花遍及全球。
大班主題教案《秋天菊花開》含反思這篇文章共2722字。
