大班主題公開課教案《吃出健康來》含反思

《大班主題公開課教案《吃出健康來》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　每個人都需要食物，食物是我們成長的原動力。不同的食物含有不同的營養成分，食物的選擇往往影響我們身體的健康與發展。然而近期我們發現有一部分幼兒早上起牀晚了，隨便吃點東西填飽肚子就來上幼兒園了，這嚴重地影響了幼兒的身體健康。並且現在偏食的幼兒越來越多，爲了讓幼兒瞭解食物對我們的重要性以及偏食挑食對我們的身體會帶來怎樣的後果，我們生成了這一主題《吃出來的健康》，藉此主題的開展，使幼兒明白各種食物對身體健康的重要性，從而養成孩子不偏食及珍惜食物的習慣，形成良好的飲食衛生習慣。避免食物引用不均所引起的生長髮育遲緩或食物攝入過多所引起的肥胖兒等幼兒慢性疾病的發生。

　　【活動目標】
　　1、能幹稀搭配地選擇早餐，知道吃好早餐的重要性。
　　2、培養每日吃早餐的良好習慣。
　　3、初步瞭解健康的小常識。
　　4、知道人體需要各種不同的營養。

　　【活動準備】
　　1、麪包、牛奶、蛋、豆漿、稀飯等常見早餐食物。
　　2、天線寶寶(丁丁、拉拉)布偶，《營養早餐》電子圖片。
　　3、自助餐：各類幹稀早餐食物、餐具。餐廳環境佈置、音樂磁帶。

　　【活動過程】
　　1、布偶情景對話，激發幼兒興趣。
　　丁丁：哎呀，我今天好難受呀!
　　拉拉：你怎麼了?早上都吃了些什麼呀?
　　丁丁：我今天早上吃了一塊大面包!呃……呃……(打嗝)
　　拉拉：真是奇怪，今天我也很難受，早上因爲快遲到了，只喝了一杯牛奶就來幼兒園了。
　　丁丁、拉拉：這是什麼原因呀?爲什麼會這樣?(設疑)
　　2、提問：你們會不會難受呀?(不會)那你們早上都吃了些什麼呢?
　　3、幼兒回答，教師一一出示幼兒所說的食物。
　　4、引導幼兒將出示的各種食物按幹稀分類。
　　通過觀察、比較、分類，發現食物這些可以分成“幹”“稀”兩類。
　　5、討論解疑：爲什麼丁丁和拉拉會難受呢?結合生活經驗理解科學早餐的基本搭配方法――幹稀搭配。
　　6、欣賞活動：營養早餐。
　　(1)知道早餐的食物很豐富，可以有許多種的“幹稀”搭配方法，還可以在早餐後吃一點水果，均衡營養。
　　(2)師生討論、總結：知道吃早餐的重要性，每天都要吃早餐纔會身體健康。
　　7、品嚐、交流：自助餐。在柔和的音樂聲中，幼兒根據幹稀搭配原則，自由選擇“自助早餐”。
　　8、活動延伸：家園配合，在日常生活中，幫助幼兒形成每天吃早餐的健康意識，並與幼兒一起合理搭配營養早餐。

　　【活動反思】
　　這個活動，根據小班幼兒的年齡特點，選擇以“能幹稀搭配地選擇早餐”爲活動重點，開展活動。在活動中，通過直觀地對各種早餐食物進行“幹稀”分類，幼兒對“幹”與“稀”這兩個類別的概念有了較好的認識，基本上能正確分辨、判斷“幹”與“稀”，並掌握科學早餐的基本搭配方式――“幹稀搭配”。同時通過欣賞各種營養早餐的電子圖片，給幼兒直觀的視覺感受，使幼兒知道“早餐還可以吃這些食物，可以這樣搭配吃”，鞏固培養健康飲食的意識。在活動最後，引導幼兒幹稀搭配地自選“早餐”，並在輕鬆、愉悅的氛圍中品嚐、分享與交流自己所選的食物及感受，效果不錯。

小百科：健康是指一個人在身體、精神和社會等方面都處於良好的狀態。健康包括兩個方面的內容：一是主要臟器無疾病，身體形態發育良好，體形均勻，人體各系統具有良好的生理功能，有較強的身體活動能力和勞動能力，這是對健康最基本的要求；二是對疾病的抵抗能力較強，能夠適應環境變化，各種生理刺激以及致病因素對身體的作用。

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