幼兒園大班主題教案《鴿子媽媽和小鴿子》含反思

《大班主題教案《鴿子媽媽和小鴿子》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　鴿子在我們幼兒園是一道亮麗的風景。三樓樓頂上有一個很大的鴿子房，鴿子在自己的小房間裏進進出出，在院子裏看的清清楚楚;人行道上，草坪上，不時的有三五隻鴿子在悠閒的散步，你不走到它的跟前它是不會飛走的。孩子們非常喜歡鴿子，經常是他們在一起談論的話題。今年六月份，兩隻鴿子在我們班的陽臺上下了兩個蛋，孵出了兩隻小鴿子，孩子們對此產生了濃厚的興趣。爲順應他們的需要，我們班開展了這一主題教育活動。
(一)鴿子媽媽要孵小寶寶了
今天星期一，早飯後，小朋友們又搬着小椅子來到陽臺坐下，自由的交流着。忽然莊睿龍小朋友跑到老師跟前說：“老師，那兩隻鴿子老在頭頂上叫，轟它也不走。”我趕緊抬頭看，果然，兩隻鴿子在陽臺邊緣的半牆上“咕咕，咕咕”地跳來跳去，就是不走。這時，有好幾個小朋友也紛紛站起來看。一向自認爲懂事很多的小葉子高聲喊：“我知道了，一定是他倆星期天在廣場看到噴泉了，來跟我們說說。”比較聽話的鄭奕小朋友說：“老師，也許是它們看我們中一班好，要來咱們中一班玩。”好惹事的王希琛卻說：“也許是咱們班的小朋友用石頭扔它，它來跟老師告狀。”孩子們七嘴八舌地猜測着，最後把目光紛紛投向了我。我就說：“老師也不知道，咱們今天就一起來觀察，看誰能找到答案。”接下來大半天的時間，孩子們一有空就悄悄地陽臺門口張望，還一個個神祕祕的。一直到了下午，孩子們戶外活動回來尿尿的時間，趙愷昕輕手輕腳打開陽臺門，把頭伸出去看了一眼，又趕快關上，跑過來跟我說：“老師，有一個鴿子趴下了，有一個守着它。”孩子們跟着我出去一看，果然是。鴿子到底在幹什麼?還是看不出來。我用手去碰它，沒想到它咕咕叫着，羽毛都豎了起來，象是很憤怒的樣子。鄭奕在一邊喊：“老師，小心，它要啄你。”我很快地用手掀了它的翅膀一下，鴿子的身子挪了地方，露出兩個蛋。這下孩子們明白了，都喊了起來：它在孵蛋。“噓，小聲點。”孩子們趕快回到屋裏。關上了陽臺的門。
鴿子在孵蛋。孩子們回到座位上，興致還是那麼高。紛紛討論：以後說話要小聲點，可別吵了小鴿子。
(二)鴿子媽媽和鴿子爸爸輪着孵蛋
接下來的幾天，觀察鴿子孵蛋成了孩子們在班裏的一件最主要的活動。早晨來了，先去看;教育活動進行完了要去看看;喝水尿尿的時候要去看看;區角活動的時候也要去看看。就因爲這，早飯後在陽臺上也安靜了許多。這一天，也是早飯後，我也來到陽臺上。看見，帶眼鏡的莊睿龍一副很深沉的樣子和李震宇說：“趴着的是鴿子媽媽，那個站着的一定是鴿子爸爸。”李震宇聽了忽然高聲喊：“我知道了，媽媽管着孵蛋，爸爸去給媽媽找東西吃。”王希琛加進來說：“怪不的有時候鴿子爸爸會飛走呢，原來是給鴿子媽媽去找吃的。”孩子們議論紛紛，達成了一致的共識。我看到他們議論的差不多了，就過去說：“你們說的很好，可是是不是這樣呢?老師也不知道。這樣吧，你們今天回家問問爸爸媽媽，爺爺奶奶，他們或許知道，好不好?”孩子們這才結束了這個話題。
第二天，我早早來到幼兒園。沒想到孩子們比我來得還早，門口已經站了五六個，在七嘴八舌的議論着。家長在一邊看着。孩子們看到我，就跑過來喊：“老師，我知道了，我知道誰孵蛋了。”我一邊跟家長打了個招呼，一邊跟孩子們說：“好，先進屋去，再跟老師說。”進到活動室，劉家慧拖着我的衣角，仰起小臉高聲說：“我爺爺說了，是兩個鴿子輪着孵蛋。”
於亞楠也搶着說：“我爸爸找到了一本書，上面說鴿子爸爸和鴿子媽媽都孵蛋。”我看到他們對這個問題這麼有興趣，心裏感到特別高興。孩子們陸陸續續都來到了，我拿了一支畫筆，蘸了一點紅色的油漆，帶着孩子們來到陽臺上。另一隻鴿子正好不在。我用畫筆在鴿子的羽毛上塗了塗，染上了一點紅顏色。鴿子“咕咕”地叫了幾聲，沒動地方。孩子們都用不解的目光看着我，問道：“老師，你這是幹什麼呀?”我忙對他們解釋：“孩子們，你們看現在孵蛋的鴿子羽毛上有了紅色的標記，而另一隻鴿子沒有。咱們今天就來看一下，到底那隻鴿子孵不孵蛋。”孩子們明白了，高興地直喊：“我來看着。”
一上午，孩子們不時的出去觀察，一直也沒有什麼變化。中午起牀以後。忽然，王子傑從陽臺上跑進來，大聲喊着“老師，換了，換了。”我一時沒反應過來“什麼換了?慢慢說。”“鴿子，鴿子換了。”孩子們呼啦一下跑出去一大片。跑在前面的看了一下又轉身跑回來。“老師，真的換了。”我也出去看了看，果然，正在孵蛋的這隻鴿子羽毛上非常乾淨，一點紅顏色也沒有。
於是我們共同得出了結論：鴿子爸爸和鴿子媽媽輪着孵蛋。
教學反思：
一次科學活動的開始，應該來自幼兒已有的經驗，一次科學活動的結束，並不是真正的結束，應使幼兒有進一步的探索可能，成爲獲取經驗的開始。幼兒是學習的主人，所以我們老師要盡其所有、創設各種學習環境，讓幼兒能夠用眼看、用耳聽、用嘴說、用腦思考，全身心地積極地投入到探究中去，給幼兒自由展現的空間。讓幼兒在遊戲中、快樂中獲得知識，學得經驗。

大班主題教案《鴿子媽媽和小鴿子》含反思這篇文章共6350字。