幼兒園大班主題教案《紅紅中國結》含反思

《大班主題教案《紅紅中國結》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

 　活動目標：
　　1、知識目標：讓幼兒認識並知道中國結，能大概瞭解不同中國結所包含的意義；
　　2、情感目標：幼兒通過了解中國結的不同形狀與含義，知道中國結是中國古老傳統文化之一，初步體驗中國傳統文化的博大精深，培養其熱愛祖國的情感；
　　3、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
　　4、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
　　5、能力目標：讓幼兒通過觀察，喜歡中國結，並能夠用自己的語言說出爲什麼喜歡，以此來培養孩子們的語言表達能力。
活動準備：
　　1、知識經驗準備：提前瞭解中國結是中國傳統文化之一；
　　2、物質準備：幻燈片一個；《紅紅中國結》舞蹈視頻一個；幼兒用書中班下第一冊第一頁；實物中國結一個。
活動過程：
　　一、導入
　　1、教師："今天老師帶來了一段好看的舞蹈視頻，小朋友們想不想看？"
　　教師播放舞蹈視頻《紅紅中國結》，讓幼兒在欣賞的過程中注意觀察舞蹈中的小朋友手裏拿的什麼？以此來引出今天的活動主題。
　　2、教師："舞蹈看完了，這些小朋友跳得好不好看？那你們看清楚這些小朋友手中拿的是什麼了麼？它們是什麼顏色的？"（中國結，紅色的）
二、過程
　　1、教師："小朋友們看，老師手裏拿的是什麼？"教師出示事先做好的中國結請小朋友們觀察，"老師這裏還有好多漂亮的中國結，小朋友們想不想看？"教師展示多媒體課件，播放幻燈片。
　　2、教師在播放幻燈片時，一邊讓幼兒進行觀察，一邊向幼兒講解其名稱及其基本含義。
　　3、教師："老師的中國結漂不漂亮？你最喜歡哪一個？它叫什麼名字？有什麼寓意？爲什麼喜歡它？"教師請幼兒分別依次站到臺前來，面向全體幼兒，用教杆指出自己喜歡的中國結並說出其名稱及含義和喜歡的理由。
　　4、把幼兒的書本發給他們，請幼兒翻到第一頁，觀察書中的中國結的特點，並說說自己最喜歡哪一個，爲什麼？
三、活動小結
　　1、教師："小朋友還記得今天老師給小朋友帶來的好看的舞蹈叫什麼名字嗎？"
　　2、教師："中國結都有哪些名字？分別代表什麼意思？"
四、活動延伸
　　1、教師請幼兒們和爸爸媽媽一起蒐集更多的中國結的圖片，帶到幼兒園和小朋友一起分享，並能夠說出自己帶來的中國結的圖片名稱，有哪些含義等。
　　2、教師還可以組織一節美工課，製作中國結。老師可以教幼兒們製作簡單的中國結。老師和幼兒一起將製作好的中國結掛在教室裏裝扮教室。
　　活動反思：
中國結是我們中國特有的民間手工藝術品，它美麗神奇，豐富多樣，蘊涵着美好的意義。在民族文化共享的今天，中國結也走上了世界文化的行列，深受大家的喜愛，國內國外都有它的影跡，它是我們民族的驕傲。新《綱要》中提到，適當向幼兒介紹我國民族文化，使其感知人類文化的多樣性，培養理解尊重及熱愛的情感。

大班主題教案《紅紅中國結》含反思這篇文章共3440字。