《大班優秀主題教案《我長大後做什麼》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、在欣賞、猜測、講述的過程中，讓幼兒瞭解故事主要角色的心願。
2、鼓勵幼兒用完整的語句講述自己長大後的心願。
3、能理解畫面的主要內容，學習用連貫的語言講述圖片內容。
4、樂於與同伴一起想想演演，激發兩人合作表演的興趣。
活動準備：
四幅圖片（各種人物圖片等）、多媒體課件
活動過程：
（一）引導幼兒觀察四幅圖片，通過遊戲的方式，瞭解人的成長過程。
關注點：幼兒能根據教師的提示觀察並找出相應的人物。
1、師：今天老師和小朋友做一個遊戲，請你們看看這裡有幾幅圖？在圖片裡藏著一些祕密，請你們一起找出來。
2、師提示：第一第二幅圖有，第三第四幅圖沒有。
（幼兒觀察尋找，找出後老師出示相應的圖片，嬰兒及文字）
師提示：第一第三幅圖有，第二第四幅圖沒有
師提示：第四幅圖有，其他人沒有。
3、幼兒共同找出寶寶成長圖（嬰兒→幼兒→小學生）
師小結：原來我們每個人都是從小到大慢慢成長起來的。
（二）觀看多媒體課件，在邊看邊猜邊講的過程，瞭解主要角色的心願。
關注點：教師以聽、看、猜等多種方式引導幼兒理解故事內容，講述主要角色長大後的心願。
出示人物：叮叮和噹噹
師：叮叮和噹噹在一起討論，長大以後做什麼？（出示文字）
出示圖一（猜測蒲公英的心願）
師：他們一起問蒲公英，長大以後想做什麼？請你們猜猜蒲公英長大以後想做什麼？
師：那蒲公英的想法和你們猜的是否一樣呢？
幼兒猜測後（放錄音）理解：威武和善良
3、出示圖二（猜測小魚的心願）
叮叮和噹噹來到了哪裡？遇到誰？他們說了些什麼？
那小魚的願望是什麼呢？
（幼兒猜測後，老師放錄音）（理解：暢遊、四大洋）
4、出示圖三
叮叮和噹噹在幹什麼？他們想用蠟筆做什麼？
5、出示圖四、五（講述叮叮的心願）
叮叮用綠色塗出了什麼？
（幼兒猜測後出現文字：用綠色塗出了一片草原啊，跑啊，永遠永遠也跑不到頭的草原。）
叮叮為什麼要塗出一片綠色的草原，她的心願是什麼？
6、出示圖六、七（講述噹噹的心願）
噹噹用藍色塗出了什麼？（幼兒講述）
噹噹長大後做什麼？噹噹會怎麼說？
7、圖八，引發幼兒講述：小朋友你們長大後想做什麼？
（三）鼓勵幼兒大膽地講述自己長大後的願望。
關注點：幼兒能用完整的語句講述自己長大後的心願。
師：誰願意來告訴我們，你長大後想做什麼？
師小結：每個小朋友都有許多美好的心願，相信長大後你們都能實現這些願望，成為一名醫生、畫家、飛行員......
（四）延伸活動，幼兒繪畫自己的心願。
活動反思：
我們要求大班的幼兒能用完整的句子表達自己的想法。為了引導幼兒積極主動的進行學習，我儘量創設機會讓幼兒回答，並及時的進行鼓勵，但是卻忽略了對孩子們進行有效的個別提問，個別孩子回答的機會較少。大部分的孩子非常活躍，爭先舉手回答，導致認真傾聽的行為得不到很好的體現。童年，每個孩子都有這樣一個美好心願:長大以後做什麼？也許有人已經忘了,或是沒有勇氣再提起,但孩子們純真質樸的語言告訴我們:不管年齡有多大,只要你有夢想,有熱情,有行動,就會擁有無限的可能,未來就會對你敞開。
小百科：我們所說的長大是指一個人從身體到心理的變化，一個人從生下來的那一刻已經控制不住的在長大，而現在的長大則是指我們身體成熟，心理成熟。我們能夠冷靜的，堅持不懈的完成一件事。
大班優秀主題教案《我長大後做什麼》含反思這篇文章共3905字。
