《大班主題教案《認識菊花》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
如今正是菊花開得正豔的時候，為了讓美麗花兒不但停留在紙上，而且印刻在孩子們的心靈裡。老師們首先收集了綠牡丹、千頭菊、大葉菊等十幾個菊花品種。通過展覽讓孩子們觀察菊花的顏色、花瓣、葉子、形狀等，培養孩子的觀察能力，激發幼兒的探索興趣。
接著，為了讓孩子對菊花有更深的瞭解，還通過視訊觀看菊花知識的介紹，帶領幼兒用不同的繪畫方式畫菊花。孩子們在愉快的活動中加深了對菊花特徵的瞭解，培養了他們的想像能力和動手能力。
活動目標：
1、願意在教師的引導下參與觀察活動，觀察時專心、認真。
2、瞭解菊花的主要外形特徵，能叫出名稱。
3、能關心、愛護幼兒園裡的花，增強幼兒的環保意識。
活動準備：
戶外正開放的菊花
活動過程：
一：開始部分
1、教師帶領幼兒來到園內觀察園內的花卉，運用語言、表情誘發幼兒觀察興趣。
2、提問：這裡的花漂亮嗎？它們是什麼顏色的？
3、幼兒自由交談。
二、基本部分
1、教師指著遠處的菊花問：那是什麼花？我們一起去看看好嗎？
2、師：讓我們看一看、摸一摸、聞一聞，說說菊花是什麼樣子的。
（這是活動的重點，能力強的幼兒教師要引導他們運用多種感官去感知菊花的外形特徵。能力弱的幼兒教師要時刻提醒、引導他們參與觀察活動，能發現同伴找出的菊花的特徵。）
3、提問：菊花的花是什麼樣子的？什麼顏色？像什麼？菊花的葉子是什麼顏色？像什麼？
4、引導幼兒講述自己所看見的菊花的外形特徵。
（這是難點，能力強的幼兒要能說出菊花的主要特徵，能力弱的幼兒要知道這種花叫菊花）
三、結束部分
1、提問：花兒真美，我們應該怎麼愛護它呢？（激發幼兒愛護花的情感）
2、師生一同念兒歌：
秋天到，菊花開，紅的紅，白的白。像麵條，像火焰，還像媽媽的捲髮。
《秋天菊花開》（語言）
