幼兒園大班主題教案《我們畢業了》含反思

《大班主題教案《我們畢業了》含反思》這是優秀的大班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

  活動背景:
  孩子們快要畢業了。他們懷着對小學的憧憬和對幼兒園的留戀,開始了有關"畢業"的活動主題,活動圍繞"畢業典禮"展開。
  這裏呈現的是一個大綜合的系列活動。之後,可以放在角落裏,以小組的形式,完成"畢業典禮"的準備工作。但是,可以題目更小,內容更集中,如後面的三個活動,就是以較小的話題進行的(畢業照、幼兒園的紀念冊、製作節目單等)。我們可以根據自己孩子的情況,選擇和創造更合適的活動。

  內容與要求:
  1、回顧幼兒園的生活,進一步瞭解同伴和老師,激發對同伴、老師和幼兒園的情感。
  2、願意和同伴合作爲畢業典禮做準備。
  3、能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗成功的快樂。
  4、培養幼兒的嘗試精神。

  活動準備:
  1、各種式樣的通訊錄、節目單,哥哥姐姐的畢業照。
  2、收集兩年來幼兒園生活中各種活動的照片。
  3、製作畢業照和節目單的底板。
  4、筆、紙。

  活動重點:
  感受自己的長大,積極愉快地迎接畢業典禮。

  過程與指導:
  一、引發議論:怎麼開畢業典禮
  老師:孩子們,我們在幼兒園還有多少天?沒多久,我們就要畢業了,在畢業前,我們要召開畢業典禮(畢業是件高興的事,大家一起慶祝馬上就要進入小學的一種儀式)。在畢業典禮上,我們要做哪些事情?我們要進行哪些活動?你覺得畢業典禮什麼時候開比較合適?在哪裏開?
  --孩子應該可以自己做主,做自己喜歡的活動了。
  活動中,孩子受環境的影響,他們的反應有些在意料之中。
  1、畢業照。
  幼兒:我們要拍博士照……我們要拍集體的畢業照。
  老師:爲什麼要有畢業照?畢業照上應該有誰?
  幼兒:我們班兩位老師和所有的小朋友、園長等。
  老師:平時畢業照是用照相機拍的,今天我們一起來用繪畫製作一張畢業照。怎麼樣才能讓大家一看就知道照片上的人是誰呢?(或議論:你的好朋友長得有什麼特別的地方?)
  2、通訊錄。
  幼兒:我們要把朋友電話記下來。
  老師:(出示通訊錄)這是通訊錄,裏面可以記什麼?爲什麼?
  幼兒:……老師:這裏有各種各樣的通訊錄,你們可以參考一下,做一本我們自己的通訊錄。
  3、紀念冊。
  幼兒:有很多好玩的事情要記錄下來,以後可以拿出來看看、想想,美好的事情就不會:忘記。
  老師:那就做一本紀念冊吧,專門記錄難忘的事。那麼,幼兒園有什麼事情讓你難忘呢?(指導時提升有趣、有感情、有競爭的事例。如;是啊,人是很需要朋友的)
  4、節目單。
  幼兒:我們要演節目。
  老師:演什麼呢?
  幼兒:……幼兒園裏學過的,都可以表演……老師:你們說了那麼多,到底演什麼呢?應該有個安排。你見過節目單嗎?旁邊有許多節目單,如果要用,你可以去看看。表演這些節目,需要準備些什麼東西,你也可以另外用紙記下來。
  5、請柬。
  幼兒:我們要邀請爸爸媽媽一起參加,做一張請柬吧。
  --這是我原先沒有意料到的。
  老師:你們準備請誰?請柬上可以寫些什麼呢?
  --我的搭班老師從我的抽屜裏,找出一張結婚請柬:"看看這張請柬可以幫你的忙嗎?"如果現場沒有,在孩子分組活動時,老師就要參與討論製作了。

  二、幼兒操作
  1、畢業照。
  用繪畫的形式,表現自己的好朋友或者老師,突出表現其面部特徵。
  2、通訊錄。
  記錄同伴、老師的名字、住址、電話、郵編。用符號表示住址、電話、郵編等不同項目。
  3、紀念冊。
  用繪畫的形式,表達幼兒園生活中難忘的事!或用符號表達自己對好朋友的祝福。
  4、節目單。
  在製作節目單的過程中,回顧在幼兒園所學到的本領,能較合理地安排節目。事例。如;是啊,人是很需要朋友的)
  幼兒:我們要演節目。
  老師:演什麼呢?
  幼兒:……幼兒園裏學過的,都可以表演……老師:你們說了那麼多,到底演什麼呢?應該有個安排。你見過節目單嗎?旁邊有許多節目單,如果要用,你可以去看看。表演這些節目,需要準備些什麼東西,你也可以另外用紙記下來。
  5、請柬。
  幼兒:我們要邀請爸爸媽媽一起參加,做一張請柬吧。
  --這是我原先沒有意料到的。
  老師:你們準備請誰?請柬上可以寫些什麼呢?
  --我的搭班老師從我的抽屜裏,找出一張結婚請柬:"看看這張請柬可以幫你的忙嗎?"如果現場沒有,在孩子分組活動時,老師就要參與討論製作了。

  活動反思:
  這一話題,孩子們比較感興趣,都願意積極參與到活動中去,達到了預期的效果。能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應該創設情景,讓幼兒體驗。

小百科:畢業(graduate)是一個詞語,意思是學生在學校或訓練班修業期滿,達到規定要求,結束在本校學習的課程,也可以引申指小結、休止。詞語在《二十年目睹之怪現狀》,《劉繼莊傳》中均有引用。

大班主題教案《我們畢業了》含反思這篇文章共5564字。

猜你喜歡

  • 幼兒園大班主活動教案《我業了》含反思

    ...積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。  4、培養幼兒樂觀開朗的性格。活動與指導:  1、我和書包做朋友  (1)把家裏已經買好的書包帶到兒園。  (2)觀察、討論:  向同伴介紹自己書包的特點,是誰買...

  • 幼兒園大班主教案《我要業了》含反思

    ...的學習工作中帶來幫助!   【活動目標】  1、幫助幼兒回憶、講講自己在兒園的生活經歷,體會自己已經長大。  2、樂意表達自己對老師、兒園的一份情感,體驗共同生活中的師生情、同伴情。  3、能在集體面...

  • 幼兒園大班主活動教案《我要業了》含反思

    ...可以對您的學習工作中帶來幫助!  活動目標1、幫助幼兒回憶、講講自己在兒園的生活經歷,體會自己已經長大。2、樂意表達自己對老師、兒園的一份情感,體驗共同生活中的師生情、同伴情。3、體驗畢業離園時的惜...

  • 幼兒園大班主教案《我上小學了》含反思

    ...較認識自己的成長,體驗上小學的自豪感。  2、分享兒園生活的點點滴滴,重溫與老師、同伴在園生活的快樂,感謝老師和幫助自己的人。  3、嘗試用語言、繪畫、表演等多種形式給朋友送祝福,製作畢業紀念冊。  4...

  • 幼兒園大班主教案《參觀小學》含反思

    ...況。3.願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。4.培養幼兒敏銳的觀察能力。5.探索、發現生活中的多樣性及特徵。活動準備:1.與附近小學聯繫好參觀事宜。重點看一年級的語文、數學課。2.事先請幼兒在"小學生採訪表"...

  • 兒園環創之畢業季主牆,最後告別三年的兒園

    眾多幼師及家長的聚集地與交流場所 兒園創意親子手工(kidsdiy95) 相信在每年的5月份,大班小朋友畢業的話就已經提上了日程,那麼關於畢業的主牆肯定也不會少的。 今天Yoyo提前為老師們準備了,關於幼兒園大班畢...

  • 幼兒園大教案《我要業了》含反思

    ...可以對您的學習工作中帶來幫助! 【活動目標】1、幫助幼兒回憶、講講自己在兒園的生活經歷,體會自己已經長大。2、樂意表達自己對老師、兒園的一份情感,體驗共同生活中的師生情、同伴情。3、能在集體面前大膽發...

  • 幼兒園大班主教案《破譯電話號碼》含反思

    ...些重要的電話號碼,願意瞭解與同伴的聯絡方式。3.培養幼兒敏銳的觀察能力。4.發展幼兒思維和口語表達能力。5.初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問的能力。教學重點、難點讓孩子熟練運用10以內的加減法活動準備1. 10以...

  • 幼兒園大班主活動教案《我要上小學》含反思

    ...望可以對您的學習工作中帶來幫助!  主說明:從兒園進入小學,是孩子成長過程中的一個重要轉折,幫助孩子做好準備,順利渡過這一轉折,是兒園與家長的責任和義務。學齡前期是以遊戲爲基本活動的時期,孩子...

  • 幼兒園大班主詳案教案《我要上小學》含反思

    ...望可以對您的學習工作中帶來幫助!  主說明:從兒園進入小學,是孩子成長過程中的一個重要轉折,幫助孩子做好準備,順利渡過這一轉折,是兒園與家長的責任和義務。學齡前期是以遊戲爲基本活動的時期,孩子...