《大班科學教案《動物》》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1.瞭解動物的特殊本領，知道人類的許多發明創造都與動物有關。
2.能利用對動物本領的的認識進行大膽想象，設計自己的的新發明。
3.激發幼兒熱愛大自然的美好情感，掌握一些動物生活基本常識。
4.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
活動準備
各種動物圖片及根據動物發明的物品的圖片，筆、紙等。
活動過程：
1.音樂導入：《動物模仿操》，隨音樂做動作。
師：剛纔我們做了《動物模仿操》，你喜歡小動物嗎？你喜歡什麼的小動物？爲什麼喜歡它？它有什麼本領？下面老師跟小朋友一起認識幾個小動物朋友：
2.出示圖片一：
師：你喜歡小鳥嗎？它有什麼本領？
幼兒：小鳥會飛，能飛到自己想去的地方。我們一起模仿小鳥飛。
師：我們如果想到自己想去的地方要怎麼辦？
幼兒：坐飛機。
師：我們一起學飛機起飛的動作。
師：飛機與小鳥有什麼相同之處？
得出結論：飛機是根據小鳥的原理製造的。
3.圖片二：蜘蛛知網。
師：蜘蛛爲什麼知網？生活中有什麼東西與蜘蛛網相似？（漁網、捕蝶網、紗網、等。）
結論：生活中的網狀物品就是根據蛛網的原理製造的。
4.圖片三：海底世界。
師：水裏有什麼？魚有什麼本領？魚用什麼遊泳？（魚鰭）出示船的圖片。
師：魚鰭像船的什麼？（船槳）我們模仿一下劃船的動作。你們看魚鱗向我們見過的什麼？（瓦片）
結論：瓦片是根據魚鱗的原理做的，船就是根據與遊泳的本領製造的。
5.總結：其實，只要你是個細心觀察的孩子你會發現生活中的很多東西都是仿照小動物本領做的。
6.遊戲：猜一猜
我們來玩個遊戲。逐一出示鴨子（袋鼠、蝙蝠、蚊子、章魚）：下面我會出示很多圖片，仔細看如果你覺得哪張圖片是仿照鴨子（袋鼠、蝙蝠、蚊子、章魚）做的你就大聲喊“停”。
活動延伸：
1.小朋友開動腦筋時刻到了，快動腦筋想一想，生活中還有什麼也是仿照小動物做的？
大象——吊車 螃蟹——鉗子 變色龍——迷彩服 人跳舞——機器人跳舞 鯊魚——潛水艇等。
2.我們小朋友來當小發明家根據小動物的本領，也來設計個小發明吧。互相交流自己的小發明，結束活動。
小百科；動物分類學家根據動物的各種特徵（形態、細胞、遺傳、生理、生態和地理分佈等）進行分類，將動物依次分爲6個主要等級，即門、綱、目、科、屬、種。
大班科學教案《動物》這篇文章共2739字。
...種各樣的動物的課件。2、天敵動物的磁性圖片若幹。3、幼兒對動物的知識經驗準備。活動過程：1、播放動物的課件，請幼兒說出動物的名稱及它們的習性等。先以動物的各種叫聲引起幼兒興趣，聽到聲音，說出動物的名字，然...
...試，並與同伴分享自己的心得。 3、在活動中，引導幼兒仔細觀察發現現象，並能以實證研究科學現象。 4、對科學活動感興趣，能積極動手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。 【活動準備】 版圖，各種動物卡片...
...有些動物有幾種保護色。2、通過對保護色的認識，激發幼兒保護環境的慾望。活動準備多媒體圖片活動過程一、講述故事，引出主題提問：小灰兔爲什麼沒有被發現?教師小結：原來他身上的顏色跟泥土的顏色很像所以沒有被發...
...態關係，探討保護動物、保護自然環境的方法。3、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。4、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。活動準備：1、參觀動物園中的大熊貓等珍稀動物。2、學習故事《大熊貓生病了》。3、設置“...
...幫助！ 活動目標： 1、通過《有趣的尾巴》培養幼兒親近自然，喜歡探究的興趣。 2、通過探究幾種小動物的尾巴，形成初步的探究能力。 3、在探究中認識周圍事物，提高認知水平。 4、能在情景中，通過實...
...極動手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。 4、培養幼兒觀察能力及動手操作能力。活動準備：ppt課件活動過程： 一、導入活動： 師：小朋友們，王老師呀養了一個小動物。（小鳥）小鳥說呀，它長大了，想飛到外...
...什麼特殊的本領，給人們的生活帶來了哪些啓示。爲順應幼兒的探索需求，幫助他們歸納已有的經驗，爲他們做深入的探究提供支持，特設計了本次活動。活動中通過討論、歸納、對應等形式，讓幼兒在瞭解動物本領的基礎上，...
...鏈，感知它們之間相互制約、相互依存的關係。2、培養幼兒大膽探索的慾望。3、萌發幼兒保護生態平衡的意識。4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。【活動準備】課件、電腦、操作卡。配套課件：大班科學課件《海洋動物食物鏈...
...學習工作中帶來幫助！ 活動設計背景通過分類，讓幼兒進一步掌握家禽、家畜、野獸、飛禽的不同特徵，並理解家禽、家畜、野獸、飛禽的概念。發展幼兒的比較、分析、概括的能力。培養幼兒的環保意識及愛護動物的情...
...希望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 幼兒園大班科學教案： 動物的家 活動目標： 1、讓幼兒認識動物的家。 2、發展幼兒的分析、概括的能力。 3、培養幼兒的環保意識及愛護動...