幼兒園大班教案《感謝》

《大班教案《感謝》》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標：
　　1．在生活中發現、理解周圍的人對自己的關心、愛護。
　　2．能聯繫自己的日常生活經驗參與交流與表達。
　　3．願意用積極的情感和行動表達自己對他人的感激之情。
　　4．能大膽、清楚地表達自己的見解。
　　5．學會保持愉快的心情，培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

　　活動準備：
　　1．視頻：《賣燒烤的小女孩》。
　　2．社會各行各業人工作的圖片。
　　3．歌曲《感恩的心》。

　　活動過程：
　　一、情感體驗。
　　1．播放視頻：《賣燒烤的小女孩》，引起情感共鳴。
　　師：“今天，李老師帶來了一段錄像，請你仔細的看一看，錄像裏說了什麼事情。
　　2．幫助幼兒理解故事， 融入賣燒烤的小女孩的精神世界。
　　師：剛纔的錄像裏說了什麼事情呀？
　　師：除了賣燒烤小雨欣還做一些什麼事？
　　師小結:小雨欣每天放學後都要幫媽媽賣燒烤，回家後還要做很多的家務。
　　師：小雨欣爲什麼要幫媽媽做那麼多事呢？
　　師：媽媽生病了找不到工作又不能幹重活，爲了照顧家人她每天都要去賣燒烤。
　　師：那你覺得小雨欣是一個什麼樣的孩子？
　　師小結：是的，小雨欣是一個非常懂事的好孩子，她有一顆感恩的心，她每天幫助媽媽做那麼多事，就是她在用自己小小的雙手來感恩回報媽媽。
　　師：雖然每天都很辛苦，但是她還是以全校第一名的成績來感恩回報媽媽。她的故事感動了很多人，她還被評爲了最美孝心少年。

　　二、感恩父母、家人。瞭解家人對自己的養育之苦。
　　師：小雨欣的媽媽一個人那麼辛苦的照顧着家人，那你覺得你自己的媽媽辛苦嗎？
　　師：那你的媽媽每天都忙些什麼？
　　師：媽媽平時是怎樣來關心我們小朋友的？
　　師小結：我們的媽媽把可愛的小朋友帶到了這個世界上，又含辛茹苦把你們養育大，很辛苦很累的。媽媽爲了我們的健康成長付出了許多的愛，那你們愛媽媽嗎？
　　師：那我們應該怎樣來謝謝媽媽呢?你想對媽媽說句什麼話？你想爲媽媽做點什麼事？
　　師小結：小朋友們說得真好，我們應該感恩我們的媽媽爲我們所做的一切。我們可以給媽媽送一句祝福，還可以學着自己的事情自己做，幫媽媽減輕一點負擔，做一個懂事的好孩子不讓媽媽操心。就是對媽媽最好的感恩。
　師：在家裏除了媽媽愛我們還有誰也愛着我們？他們是怎麼愛我們的呢？
　　師小結：我們的家人很愛我們，每天都爲我們做那麼多事，我們應該如何感恩家人呢？
　　師小結：現在小朋友們都長大了，學會了自己的事情自己做有的時候還會幫助家人做一些事，你們都是懂事的好孩子。

　　三、感受來自生活中的關愛，瞭解我們要感恩的人。
　　師：在生活中除了自己的家人在關愛關我們，還有誰也一直在關愛着我們，幫助着我們呢？
　　1．感恩教師 ，瞭解教師每天的辛苦工作，以及如何感恩教師 。（圖片：老師教孩子們學本領）
　　師：咱們每天來園到離園，都做些什麼啊，老師都教些我們什麼啊？
　　教師小結：咱們在幼兒園的一天時時處處都離不開老師的辛勤教育，咱們應該怎樣來感謝教師呢？
　　教師小結：其實呀，你們每天都表現好了，在一日活動中健康的成長，就是對老師最好的感謝啊！
　　2．感恩夥伴，體驗友情之樂(圖片內容：兩個小夥伴在一起，其中一個把自己心愛的玩具給另一個玩)
　　師：“你和你的小夥伴在一起開心嗎?有哪些開心的事?”
　　3．感恩社會 主要讓幼兒瞭解各行各業的人都是非常有用的，我們應該感恩身邊的人。
　　師：其實我們身邊還有很多人也值得我們用一顆感恩的心去尊重他們。
　　（1）出示農民鋤地的圖片，
　　師：我們平時的食物是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們要尊重農民伯伯，並要愛惜糧食。
　　（2）請幼兒觀看建築工人蓋房子的過程，懂得感恩建築師
　　（3）出示醫生給病人看病的圖片，讓幼兒明白我們能擁有健康的身體是離不開醫生的，我們應該感恩醫生。
　　4．進一步理解如何感恩，知道我們要從小講文明、懂禮儀。
　　師：“在我們身邊有太多要感謝的人，感謝父母把我養大;感謝老師教給我本領;感謝小朋友帶來的歡樂、幫助;感謝農民伯伯種出的糧食……那你最想感謝的人是誰？你想感謝他呢?”
　　師小結：剛纔小朋友想出了許多感恩的方法 ,可以向幫助過自己的人說一聲謝謝、回報媽媽一個吻、讓爸爸省心、聽老師的話、尊重別人的勞動。

　　四、製作感恩卡片。
　　師：我們應該常常擁有一顆感恩的心，感恩身邊一切愛我們的人。這樣生活會變得更快樂!更幸福!那我們一起來製作一張感恩卡片送給你最想感恩的人吧！
　　師：你在感恩卡上畫了什麼？你想把感恩卡片送給誰？
　　師：我們一起去把感恩卡片送給你最想感恩的人吧！

　　活動延伸：
　　請幼兒可以以唱歌的形式形式來表達自己感恩的心。

　　活動反思：
　　古人雲：“滴水之恩，當湧泉相報。”感恩教育應該從孩子抓起。爲讓幼兒懂得。爲使感恩活動融入幼兒園生活，使感恩深入幼兒的內心深處，植入幼兒心田，作爲大班孩子，想通過此次社會活動：《感恩》，引導幼兒體會父母、老師、同伴及周邊所有人對自己的愛，讓孩子知道自己的快樂生活離不開別人的幫助，加深孩子對愛的理解，同時，也要教育幼兒學會把自己的愛積極的反饋給別人。培養孩子擁有一顆知恩、惜恩、感恩、報恩之心。
　　通過此活動，我意識到預設總是美好的，想像總是無可挑剔的，但能經得起檢驗才能稱得上是真正的好活動。儘管自己花了大量心思設計教案、準備教具，但實施下來卻發現與預設相比，在效果上還是有所差別。爲完善此活動，現進行如下反思：在教學中，整個活動教態很好，親切自然，流程很清晰，一環扣一環，特別是活動導入部分我引導幼兒觀看傾聽最美孝心少年《賣燒烤的小女孩》的故事來震撼幼兒的心靈，能切入主題引發幼兒遷移自身的家庭環境，符合大班幼兒的年齡特點。但整個活動中，時間過長，活動內容過多，涵蓋的面太廣，所謂面面俱到，反而會導致蜻蜓點水，沒有將每個環節的教育價值挖深挖透，使活動緊湊，達到教育目標，深入幼兒心田。因此，此教學內容可拆分爲兩個活動進行，活動一以瞭解父母對自己的愛，從而激發幼兒感恩父母之情，樂意用實際行動幫父母爲主體，進行展開。第二環節出示媽媽照顧自己的多媒體圖片，並請相應的幼兒向全班幼兒講述照顧的辛勞。激發幼兒遷移經驗，啓發幼兒說說自己媽媽辛勞的照顧自己的過程，體會媽媽對自己的關心與愛護。再讓幼兒說說自己應該如何報答父母的養育之恩。從而能使幼兒從內心深處出發，激發幼兒的感恩之心，報恩之情。再延伸身邊還有許多人都在幫助着自己，可引伸出身邊的老師、同伴等等，讓幼兒變小愛爲大愛，感恩幫助身邊的每一個人，做到“凡是人，皆須愛”。
　　在今後的教學過程中，我還要多讀、多學、多問，以此來改進和完善自己的教學水平，在按時、按質、按量完成教學任務的同時，讓自己一步步走向優秀。

小百科：感謝，是一個人在獲得他人的幫助、接受他人給予的鼓勵或他人提供的方便、恩惠、利益，使自己得到提高、進步、完善、圓滿、成功之後，出於內心的感激之情，用言行向對方表達謝意的行爲。一句話，得到別人的好處才能表示感謝。

大班教案《感謝》這篇文章共8178字。