《大班教案《上學路上》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、知道自己的上學路線及應注意的相關問題。
2、能運用各種標誌、符號形象地設計上學路線圖，並清楚地進行講述。
3、引發幼兒喜歡上學的興趣。
4、能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。
活動準備：
繪製上學路線圖、畫紙、筆
活動過程：
一、談話引出課題提問：
1、你們都上哪所學校?
2、從家到學校都路過哪兒?
3、你們上學的路線一樣嗎?
二、分析上學路線圖，學習畫圖方法
1、出示一張上學路線圖，引導幼兒注意觀察路線圖上每一個地方運用的標誌，與幼兒一起講述。
2、提出畫圖要求。
(1) 畫路過的地方、建築物時，不僅自己要知道這是哪兒，而且要設計一些標誌讓別人一看也知道這是哪兒。
(2) 畫路線圖時要畫出路過的主要地方和建築，而且這些地方要畫得大、清楚，標誌要明顯。
3、啓發幼兒發揮想象設計路線圖上的方向標誌。
三、幼兒畫圖，教師巡視指導幫助
1、幫助能力弱的幼兒完成路線圖。
2、具體指導、提示個別幼兒標誌設計要清楚、明顯。
四、幼兒講述自己的上學路線圖
1、小組之間講述，交流上學路線。
2、展示全體幼兒作品， 請標誌設計清楚、畫法新穎的幼兒爲全班幼兒講述。
五、幼兒討論上學路上應注意的問題
1、交通安全常識。
上學過馬路時，應該注意點什麼?
2、要遵守公共道德。
有些小朋友上學要坐車，坐車時我們應該注意些什麼?
六、教師總結
教學反思：
以談話、遊戲小組合作等教學方式寓道理的認識於遊戲活動之中，大大激發了學生學習的興趣，遊戲競猜、模仿交警叔叔指揮交通、玩交通安全棋，使他們在輕鬆愉快的氣氛中認識了交通安全標誌，學會了交通安全規則，懂得上學路上要注意安全，珍愛生命。 真實生活情景的再現牢牢地吸引住學生注意力，學生愉快地去感受，去體驗，去思想，人人學習情緒高漲，個個爭先恐後，在這種心態下學習，事半功倍。
小百科：上學是人們爲未成年人所定製的一種學習知識的過程，一般有小學、初中、高中、大學。而現代教育則爲學齡前的兒童開設了幼兒園。小學到初中爲九年義務教育，政府有義務承擔各地兒童上學，而高中、大學，以致幼兒園，則是自行出學。
大班教案《上學路上》含反思這篇文章共2346字。
...上學路線圖，學習畫圖方法1.出示一張上學路線圖。引導幼兒注意觀察路線圖上每一個地方運用的標誌，與幼兒一起講述。2.提出畫圖要求。(1)畫路過的地方、建築物時，不僅自己要知道這是哪兒。.來源麥芽老師教案網;而且要設...
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...鑽的動作要領。 2、萌發上小學的願望。 3、提高幼兒身體的協調能力，體驗玩遊戲的樂趣。 4、鍛鍊幼兒的團結協作能力。 【活動準備】 1、每人一個小書包，包內裝有不同重量的物品，並在包外做好重量的...
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...可以對您的學習工作中帶來幫助！ 設計意圖： 幼兒上小學後，逐步要面臨自己獨立上學和回家，需要有一定的獨立性和自控能力，需要有安全保護和遵守交通規則的意識和行爲。設計此活動旨在通過幼兒喜愛的體育競...
...事物很感興趣同時也充滿了好奇。通過前幾次的教學活動幼兒對於各種各樣的車及其一些常見的標誌都有了相關的瞭解和認識，本次活動“熱鬧的馬路”是幼兒操作包中的一個內容，需要幼兒通過自己的觀察和相關生活經...
...論的樂趣。 活動準備： 1、經驗準備：課前帶領幼兒參觀小學或觀看錄像，瞭解小學生的學習和生活常規。 2、材料準備：多媒體課件一套，棋譜、圓卡片、水彩筆若幹。 活動過程： 一、談話：激發幼兒學做...
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