幼兒園大班教案《6的組成》含反思

《大班教案《6的組成》含反思》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

  [活動目標]
  1、使幼兒知道6可以分成5和1,4和2,3和3,1和5,2和4,並知道它們合起來是6。
  2、培養幼兒歸雷達能力。
  3、引發幼兒學習數學的興趣。
  4、能在集體面前大膽發言,積極想象,提高數學能力。

  [活動準備]
  1、教師用具:6個小熊
  2、幼兒用具:(雪花片,吹塑圓片),作業單,鉛筆人手各一份。

  [活動過程]
  1、複習5的組成
  玩碰球遊戲
  2、教學6的組成
  ⑴請幼兒觀察小熊特徵。
  ⑵請幼兒根據小熊特徵分類。
  幼兒和老師一起說分合,知道兩隊調換合起來是6。
  教師小結6的分解
  3、分圓形圖片,練習6的組成。
  ⑴教師提示幼兒象剛纔分小熊站隊那樣分。
  ⑵幼兒操作,教師巡迴指導。
  4、玩“捉迷藏”的遊戲
  ⑴、請6名幼兒藏好,請幾個站起來。
  ⑵、幼兒說出藏了幾個,並引導說出6的分發。

  6的組成課後反思:
  本節課目標很明確,就是學習理解“6”的組成,懂得交換兩個部分數的位置合起來總數不變的規律。因爲數學知識具有邏輯性特別強的特點。我們應該在數學活動中應該提供一些滲透着正確的、幼兒可接受的、可感興趣的數概念的活動材料,讓幼兒通過與材料的相互作用,理解數學知識、發展思維能力。

小百科:6是5與7之間的自然數。是阿拉伯數字,是自然數字中的一員。

大班教案《6的組成》含反思這篇文章共1503字。

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