《大班教案《海豚》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1、讓他們從故事中感受到畫畫的樂趣。
2、初步嘗試變化圖形組合的方法表現動物的外部特徵。
3、在想象創造各種影象中體驗有體貌地招呼同伴的快樂。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5、願意參加美術活動，感受繪畫活動的快樂。
重點難點
1、能簡單運用圖形變換組合的方法表現動物的外部特徵。
2、會用簡單的圖形拼成小動物的造型。
活動準備
1、教具：背景圖
2、 畫紙、彩筆
3、幼兒作畫工具、五角星
活動過程
一、猜一猜匯入活動：
教師邊在紙的中央畫一個大的圓，在大圓的兩頭畫兩個小圓，大圓的下面還挨著一個稍微長一點的橢圓，邊畫邊介紹，大家來猜一猜它是什麼動物呢？（幼兒猜測）
二、討論演示：
1、小熊的頭上還缺什麼？（教師按幼兒的提示逐一添畫眼睛、耳朵、鼻子等）
啟發幼兒討論：小熊的頭上有什麼？有幾條怎麼樣的腿？尾巴是什麼樣子的？是什麼顏色的呢？（頭上有兩個圓溜溜的耳朵、有兩條粗粗的腿、卷卷的尾巴）
2、（逐一演示小熊的動態，引導想象）
一天，小熊在草地上散步，它一轉身，擡頭看見了小鳥，就看著小鳥輕輕地說：「小鳥，你早！」 小鳥得怎麼回答的呢？（幼：小鳥就快樂地唱起了歌……）
它又遇見了大樹，就對大樹輕輕地說：「大樹，你早！」大樹怎麼說的？
小熊低頭碰見了小花，就對小花說什麼？小花會怎麼表示？
3、森林裡的朋友們都知道來了一個會打招呼的小熊，大家都想和它做朋友。想想還會有哪些動物想和有禮貌的小熊做朋友呢？
今天請小朋友們來當會打招呼的小熊好嗎？快把大圓和小圓變出來，一起去找更多的好朋友。
三、幼兒創作：
四、貼上星星：
「這裡有這麼多有禮貌的小熊，我要好好地獎勵你們。我把星星送給你們來打扮你們的小動物。」
教師將事先準備好的小星星交給幼兒貼上。
教學反思
美術活動需要教師的講解與示範，激發孩子的興趣，但也需要幼兒積極的想象。本節活動中用圓為主題介紹小熊的基本結構，使枯燥的演示變得有趣，使技能成為情景的一個部分，讓幼兒充滿想象，從中也滲透了禮貌教育。本節課也有不足的地方，有些孩子沒有跟著老師做，沒主動參加到活動中來。
小百科：海豚是與鯨和鼠海豚密切相關的水生哺乳動物，大約於1千萬年前的中新世進化而成，廣泛生活在大陸架附近的淺海里，偶見於淡水之中。主要以魚類和軟體動物為食。
大班教案《海豚》含反思這篇文章共2755字。
