《大班教案《7的組成》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
教學目標
複習5、6的組成，學習7的組成。
通過操作活動感受數字增減的規律。
探究數學互換與7的組成關係。
引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
引發幼兒學習7的興趣。
活動準備
6個小皮球
數字卡片1——7
小汽車模型若幹
筆本人手1份
幼兒用書每人一本
活動過程
一、複習活動
1、通過遊戲複習5，6的組成。
2、教師出示卡片和幼兒做《碰碰碰》遊戲。
如師：小朋友我的2球碰幾球？幼：老師你的2球碰3球？
二、學習7的組成
1、小汽車要停進兩個停車場，現在把小汽車分成兩份，並記錄下來。
2、讓幼兒嘗試着分一分，啓發幼兒用多種方法分，把結果你記錄下來。
3、教師把7的分法寫在黑板上，讓幼兒自己對照，看看自己的分法對不對？
三、探究數學
1、讓幼兒想想組成有什麼規律。
2、自己動手數數一共有幾種分法。
3、教師啓發幼兒找出小汽車數量一樣，位子卻不一樣的數量組合。
四、操作練習
1、出示幼兒用書，打開看一看。
2、讓幼兒自己操作分一分，答一答。
活動反思
經過之前對數學數字的練習，我班的幼兒對數字組合也有了一定的瞭解。
在教學的開始，我們對5、6的組成進行了複習，這樣用之前學過的知識先做了一個簡單的鋪墊，對幼兒接下來的學習也打下了基礎，讓幼兒在學習新知識會更容易更輕鬆。
本課活動完成後，幼兒對7之內數字組合還是有了一定的掌握，基本達到教學目標。
小百科：7，阿拉伯數字，是6與8之間的自然數、第四個質數。
大班教案《7的組成》含反思這篇文章共1803字。
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