《大班教案《西遊記》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、在關擦比較中瞭解臉譜形狀的含義，使用對稱繪畫經驗表現唐僧師徒四人的主要特點。
2、對《西遊記》故事感興趣，積極大膽表現自己喜歡的人物對象。
3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
活動準備：
一、回憶故事，引出故事中的角色。
1、聽音樂回憶故事《金猴降妖》，去西天取經的還有誰？
2、這4人是着名的故事《西遊記》中的人物。
二、觀察臉譜，瞭解特徵並嘗試繪畫。
1、出示一組猴子臉譜，找出孫悟空，說出理由。
2、觀察人物不同特徵後再找共有的特徵，對應相關文字放臉譜。
3、小結：京劇臉譜會把任務的主要特徵表現出來。
4、你喜歡裏面的誰？怎麼畫，才能讓人家一看就看出來你畫的是誰？
5、介紹輔助材料，能自己畫的孩子自己畫，需要材料幫助的請自己選擇，記住每個角色的特點和共有的地方。
6、幼兒作畫。教師觀察、引導。
7、交流展示作品：請相關幼兒的作品帶上來一起展示。教師講評。
三、出示妖怪，引發表演故事的興趣。
取經的4人齊了，如果要表演這個故事還缺誰？
教學反思：
通過談話激發幼兒的興趣，引出緊箍咒和芭蕉扇，並通過提問，讓幼兒回想起緊箍咒和芭蕉扇的樣子和特徵，同時做了小結。緊箍咒的形狀像個圓圈，是金色的；芭蕉扇的形狀像一個葫蘆，上面有非常漂亮的花紋圖案。
小百科：《西遊記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。現存明刊百回本《西遊記》均無作者署名。清代學者吳玉搢等首先提出《西遊記》作者是明代吳承恩。
大班教案《西遊記》含反思這篇文章共1689字。
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...報的用途。 2、學習用多種方法制作海報。 3、讓幼兒學會與同伴合作，體驗合作化的快樂。 4、增進參與環境佈置的興趣和能力，體驗動手的快樂。 5、培養幼兒對美的欣賞能力，體驗成功帶來的喜悅。 活動...
...報的用途。 2、學習用多種方法制作海報。 3、讓幼兒學會與同伴合作，體驗合作化的快樂。 4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。 5、能呈現自己的作品，並能欣賞別人的作品。 活動...
...受活動的快樂有趣。4.讓孩子們能正確判斷數量。5.引導幼兒對數字產生興趣。活動準備：金箍棒若幹、報紙、猴哥音樂CD光盤、一根報紙做的金箍棒、孫悟空服裝、面具。活動過程：(一)開始部分：情境導入(播放猴哥音樂)教：...
...打妖怪》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒通過觀察圖夾文的兒歌形式，每一句兒歌結尾與下句句首的形象一致。利用圖文以及表情、動作等策略記憶兒歌內容，學習一篇關於《西遊記》故事的兒歌，有節奏地...
...試豬八戒、唐僧、沙和尚、孫悟空怎麼東走走，西逛逛?幼兒用相應動作隨教師唱的音樂動作。3，傾聽爺爺過來數麪人的音樂。4，聽音樂，在座位上玩B段遊戲，討論遊戲規則。探索在每一句的句尾“庫企企”對我們的提示...
...您的學習工作中帶來幫助！ 遊戲目標： 1、鼓勵幼兒大膽地進行化妝活動，提高幼兒表現美、創造美、欣賞美的能力。 2、通過創設情景活動，讓幼兒親自去探索，能有獨立克服困難、解決問題的能力。 3、通過...