《大班教案《我很特別》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、感受每個人都是與衆不同的。
2、大膽、誇張地介紹自己的特徵。
3、培養幼兒清楚表述和大膽表演的能力。
4、樂於探索、交流與分享。
活動準備：
1、本班的幼兒照片兩張。
2、活動材料書。
活動過程：
1、我們一樣嗎？
自己和小朋友長得一樣嗎？哪裏不一樣？
教師出示自己照片，這是誰？怎樣看出來的？
出示本班幼兒照片，是誰？怎樣看出來的？
2、特別的朋友
翻看幼兒活動手冊第一冊第7頁的照片，有三位朋友都說自己很特別，你們看出來沒有？聽聽他們是怎樣說的？
教師按畫頁上的文字用誇張的語言描述人物特徵。
這三位小朋友哪幾位有畫像，你能找到嗎？給照片與書上的漫畫像連線。
3、畫一個特別的我
找一找自己特別的地方。
仔細觀察比較，發現自己頭部的特徵；
以漫畫手法畫自己畫像，誇張的表現自己的特徵。
4、自我描述
與同伴交談，說說自己特別的地方。
展示自由畫像，燕採用“我很特別，因爲我……”的表述方式自我描述。
活動反思：
在活動中，觀察的重點從粗略引向細微，既是對幼兒觀察能力更進一步的要求，也有利於幼兒感受個體的多樣性。通過這次活動使幼兒對自己和同伴有了更多的瞭解，也發現了孩子身上更多的閃光點。教學活動讓孩子們收穫了，更讓我收穫了。
不足之處：
繪畫時，應強調將自己的特點畫的誇張一些，多指導能力較弱的幼兒，使其共同提高。
小百科：特別是十分、非常、特地的意思，形容人或事物達到了某個程度。
大班教案《我很特別》含反思這篇文章共1803字。
...sp;活動意圖：每個人都是與衆不同的。在教育活動中引導幼兒從外形入手、知道自己是區別與任何人的獨特個體，形成獨立意識，進而嘗試用各種方式來表現自己在外形、名字、個性、能力等方面的獨特性。利用漫畫形式誇張地...
...動意圖： 每個人都是與衆不同的。在教育活動中引導幼兒從外形入手、知道自己是區別與任何人的獨特個體，形成獨立意識，進而嘗試用各種方式來表現自己在外形、名字、個性、能力等方面的獨特性。利用漫畫形式誇張地...
...老人是中華人民的傳統美德，每一個人都應遵循，特別在幼兒階段，教師就應注重幼兒社會品質方面的培養，本活動穿插了故事，通過學習故事、理解故事，幼兒知道了尊老是我們的傳統美德。即符合幼兒的現實需要，又有利於...
...以對您的學習工作中帶來幫助！ 目標： 1、啓發幼兒運用比較觀察的方法找出兩種物體的共同特徵，獲得現實生活中仿生現象的有關經驗。 2、激發幼兒的創造慾望，引起幼兒對周圍事物的關注。 3、主動參與實...
...您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標： 1、啓發幼兒運用比較觀察的方法找出兩種物體的共同特徵，獲得現實生活中仿生現象的有關經驗。 2、激發幼兒的創造慾望，引起幼兒對周圍事物的關注。 3、培養幼兒對...
...驗和感受。2.感知生活環境美給人帶來的心情愉悅，培養幼兒的審美情趣和環保意識。3.在欣賞的基礎上激發幼兒手工剪貼路，提高幼兒的審美想象力和創造力和表達力。4.培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣...
...感受。 2.感知生活環境美給人帶來的心情愉悅，培養幼兒的審美情趣和環保意識。 3.在欣賞的基礎上激發幼兒手工剪貼路，提高幼兒的審美想象力和創造力和表達力。 4.在想象創作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成...
...驗和感受。2.感知生活環境美給人帶來的心情愉悅，培養幼兒的審美情趣和環保意識。3.在欣賞的基礎上激發幼兒手工剪貼路，提高幼兒的審美想象力和創造力和表達力。4.培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽...
...以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標：1.啓發幼兒運用比較觀察的方法找出兩種物體的共同特徵，獲得現實生活中仿生現象的有關經驗。2.激發幼兒的創造慾望，引起幼兒對周圍事物的關注。3.培養幼兒勇敢、活潑的個...
...對您的學習工作中帶來幫助！ 教材簡析：對於大班幼兒而言，自我意識逐漸增強，對於自己的外貌、興趣愛好等方面有着濃厚的探究興趣，而讓幼兒藉此正確地認識自我、評價自我，從而充滿自信地面對生活，這也是心理...