幼兒園小班主題活動教案《我愛老師》含反思

小班主題活動教案《我愛老師》含反思適用於小班的主題教學活動當中，讓幼兒安靜傾聽同伴談話，不隨便插嘴，能從同伴與教師的談話中學習新的談話經驗，知道「三·八」節是婦女節，是媽媽、老師等所有女人的節日，體會她們的辛苦，激發幼兒愛老師的情感，使幼兒了解教師對小朋友的愛，培養幼兒愛老師的情感，快來看看幼兒園小班主題活動《我愛老師》含反思教案吧。

　　教學目標：
　　1、知道“三·八”節是婦女節，是媽媽、老師等所有女人的節日，體會她們的辛苦，激發幼兒愛老師的情感。
　　2、要求幼兒安靜傾聽同伴談話，不隨便插嘴，能從同伴與教師的談話中學習新的談話經驗。
　　3、使幼兒了解教師對小朋友的愛，培養幼兒愛老師的情感。
　　4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
　　5、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

　　教學準備：
　　1、觀察過保育老師的工作。
　　2、學會兒歌“老師，我愛你。”

　　教學過程：
　　1、創設談話情境，引出談話話題。
　　(1)今天是什麼節日?(三八婦女節)。三八婦女節是誰的節日?(媽媽、老師等等)。你會對她們說什麼?
　　(2)幼兒自由談論，老師的節日，你會怎麼做?會為老師做些什麼?說些什麼?
　　(3)教師採用語言創設情境的方式，向幼兒提出話題：“小朋友，在幼兒園裡，是誰照顧你的，教你們學本領的?老師是怎樣照顧你們的?教你們學了哪些本領?”
　　2、引導幼兒圍繞 話題自由交談。
　　幼兒根據教師提出的話題，與旁邊同伴自由交談，亦可讓幼兒自由結伴進行交談。教師輪流參與幼兒的談話，提醒他們輕聲講話，不影響別人，要求幼兒認真聽別人說話，不隨便插嘴，能從別人的談話中，學到好的談話經驗。提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談，不扯別的話題。了解幼兒的談話內容，為組織幼兒集體談話做準備。
　　3、引導幼兒拓展談話範圍。
　　(1) 在幼兒自由交談的基礎上，組織幼兒集體談話，重點圍繞“你喜歡老師嘛?你最喜歡老師什麼?”這兩個話題討論。請幾名幼兒在集體面前表達自己的見解，鼓勵幼兒用普通話談話，講話聲音響亮。
　　(2) 接著，教師可用提問的方式，進一步拓展談話話題，建議提這樣的問題：老師和媽媽什麼地方是一樣的?什麼地方不一樣?小朋友可以怎樣幫助老師?可先讓幼兒與同伴自由交談，充分發表自己的見解，教師注意傾聽，發現某些講的好的語句。可在幼兒面前重複一遍。幫助幼兒加深印象，以利於他們學習。
　　(3) 教師小結談話內容，引導幼兒體會老師對小朋友的愛，教育幼兒要聽老師的話，要尊敬老師，最後，集體念兒歌“老師，我愛你”。結束活動。

　　反思：
　　三八節是阿姨、老師、媽媽、奶奶的節日，孩子們知道有這麼一個節日的存在，但是由於這個節日不是自己的，所以印象不深。個別幾個能力強的幼兒領悟性快，個別幼兒要說上好幾遍他才知道，總的來說，三八婦女節在孩子的生活中還是缺少感性經驗的。什麼是婦女，孩子根本理解不透徹。

小百科：老師又作教師、師長、導師等，是一種職業，古已有之，指傳授學生知識的人員，有各種教育類型（如語文、數學等），班主任也為老師之一；也泛指在某方面值得學習和能夠給大家帶來一定正確知識和指導，有能力的人。相關節日是「教師節」。