幼兒園小班主題活動教案《小寶寶學洗臉》含反思

小班主題活動教案《小寶寶學洗臉》含反思適用於小班的主題教學活動當中，讓幼兒提高自我服務意識和能力，願意做力所能及的事，通過兒歌學習把毛巾打開，把臉上的部位都洗到的正確方法，把 耳朵、脖子兩個部位也洗到，培養幼兒的嘗試精神，快來看看幼兒園小班主題活動《小寶寶學洗臉》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、通過兒歌學習把毛巾打開，把臉上的部位都洗到的正確方法，把 耳朵、脖子兩個部位也洗到。
　　2、提高幼兒自我服務意識和能力，願意做力所能及的事。
　　3、培養幼兒的嘗試精神。
　　4、初步養成良好的衛生習慣。

　　活動準備：
　　小兔、小象玩具、兒歌、自編故事

　　活動過程：
　　一、出示手偶，引起幼兒興趣
　　看，誰來啦?向小兔、小象問好

　　二、通過故事進行活動
　　1、講故事(一)
　　(1)提問：a怎樣把臉洗乾淨?大家討論
　　b我們要做好什麼準備工作?
　　(2)老師用兒歌中的語言邊講邊示範洗臉
　　(3)老師幫小象洗臉，小朋友學
　　2、講故事(二)：
　　(1)提問：怎樣把耳朵、脖子擦乾淨呢?
　　(2)老師示範，幼兒學習

　　三、學念兒歌
　　現在小象的臉洗乾淨了，耳朵、脖子也擦乾淨了，小兔又和它一起玩了，它很高興，送給小朋友一首兒歌。
　　老師念兒歌，邊念邊做動作

　　四、幼兒實踐，一組一組去練習
　　附兒歌：小毛巾，四方方，
　　打開放在手心上。
　　左擦擦，右擦擦，
　　上擦擦，下擦擦，
　　耳朵脖子別忘記，
　　臉兒洗的真乾淨。
　　附故事(一)：
　　小象和小兔是好朋友，他們每天在一起玩。有一天，小象又高高興興來找小兔玩，可小兔不願意和它玩，說：“你的臉太髒了，我不和你玩。”小象聽了小兔的話急的都哭了，誰來幫幫小象啊?
　　附故事(二)：
　　洗好了，小象又來找小兔玩，小兔看了看還是不和它玩，說：“你的臉洗乾淨了，可耳朵、脖子都是泥，我不和你玩。”小象又哭了，誰來幫助它呢?

　　活動反思：
　　手在人的個體發展中起著重要的作用。在生活活動：洗臉的一系列活動中，我創設了一些具體、生動的故事情景，引導幼兒了解自己的手，並能自覺地、有意地運用自己的小手來學做任何事。讓幼兒更清晰地了解自己的手，更自覺的運用手，並對自己的手充滿自信，我們的小手可以學做任何的事，並且再通過兒歌的學習讓幼兒正確掌握洗臉的方法，從而提高孩子自我服務意識和能力，願意學做一些力所能及的事，在整個活動中，孩子們的積極性較高，都很樂意用自己的小手來學做一些事，孩子們通過邊念兒歌，邊動手操作，洗臉的方法基本上都能掌握了。

小百科：洗臉，是對臉部的清潔活動，指通過清潔使皮膚處於盡可能無污染和無侵害的狀態中，為皮膚提供良好的生理條件。是保養之前的重要步驟，是每個人每天必須做的事情。正確的洗臉方法，可以讓面部血液循環更快，加速有害物質的排解。