幼兒園中班安全教案《打雷下雨時》含反思

中班安全教案《打雷下雨時》含反思適用於中班的安全主題教學活動當中，讓幼兒培養養成良好的自我保護意識，掌握防止雷電傷害的基本常識，鞏固幼兒原有經驗的基礎上引導幼兒了解雷電的危害性，培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣，快來看看幼兒園中班安全《打雷下雨時》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、鞏固幼兒原有經驗的基礎上引導幼兒了解雷電的危害性。
　　2、培養幼兒養成良好的自我保護意識，掌握防止雷電傷害的基本常識。
　　3、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。
　　4、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

　　活動準備：
　　1、事先師生、家長共同收集有關雷電知識的資料。
　　2、電視圖片。
　　3、場景布置、閃電模型、鼓、電話等。

　　活動過程：
　　一、 活動引入
　　1、鞏固和提升幼兒已有的經驗：轟隆隆，是什麼聲音?
　　2、小耳朵真靈，真的是下雨了，打雷了。

　　二、 在打雷時
　　1、小朋友們知道雷電是什麼樣子的?還有什麼也是和雷電一起出現的呢?(請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。)
　　2、引導幼兒在活動中能夠大膽地表述。(教師打開電視圖片，幫助幼兒認識下雨時雷電形成的過程。)
　　3、下雨又打雷時，我們應該怎麼辦?(有什麼地方可以讓我們躲雨的呢?)
　　4、幼兒能夠在集體面前大膽表述自己的生活經驗(有哪些地方我們是可以躲避的，而什麼地方是一定不能去的呢?)

　　三、打開圖片，引導幼兒觀察討論，他們做的對不對?應該怎樣做?
　　–圖上有雷電和雨點，一幼兒在大樹下躲雨。
　　–雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。
　　–雷雨天，一幼兒在家看電視。
　　–雷雨天，一幼兒在打電話。
　　1、再次引導幼兒談一談，電閃雷鳴時我們應該怎麼做?
　　2、啟發幼兒談談：危險的事情還有哪些?我們應該怎麼做?

　　四、帶幼兒到戶外布置的環境中體驗下雨天，應該怎麼做?
　　–情景表演：下雨天
　　請兩名幼兒扮演雷公電母，四名幼兒做不同的行為，比如：看電視、踩水、打電話、大聲說話。請觀眾說說他們的行為好不好?應該怎麼做?

　　五、活動延伸：進行《我不玩電》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不隨便吃藥》等教育，使幼兒知道如何預防危險事情的發生，在平日里不做危險是事情。

　　活動反思：
　　對於雷雨天孩子們還是比較熟悉的，只是關於雷電形成的過程不知道，在聽老師講解的時候，孩子們都聽的很認真，我將重點放在雨點的形成上，孩子們很快就明白了。在自我保護上我們採用了情景表演的模式，更深一步的加大孩子們的自我保護經驗。目標1、2大成效果較好。

小百科：下雨時，天上的雲有的是正極，有的是負極。兩種雲碰到一起時，就會發出閃電，同時又放出很大的熱量，使周圍的空氣受熱，膨脹。瞬間被加熱膨脹的空氣會推擠周圍的空氣，引發出強烈的爆炸式震動。這就是雷聲。