幼兒園中班語言公開課教案《美麗的迎春花》含反思

中班語言公開課教案《美麗的迎春花》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒通過製作和欣賞，能感受春天美麗的景象，願意表達自己的感受，在認真觀察迎春花外形特徵的基礎上，嘗試搓、捏的技能表現迎春花花瓣一頭尖一頭圓的特點，鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動，快來看看幼兒園中班語言公開課《美麗的迎春花》含反思教案吧。

　　【活動目標】
　　1、在認真觀察迎春花外形特徵的基礎上，嘗試搓、捏的技能表現迎春花花瓣一頭尖一頭圓的特點。
　　2、通過製作和欣賞，幼兒能感受春天美麗的景象，願意表達自己的感受。
　　3、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
　　4、樂於與同伴一起想想演演，激發兩人合作表演的興趣。

　　【活動準備】
　　面泥每人一盒、畫好的樹枝、迎春花圖片、製作步驟圖等。

　　【活動過程】
　　一、談話導入。
　　春天到了，花園裡開了各種各樣的花兒。有一種花兒是春天裡第一個開放的，猜猜是誰？（出示迎春花圖片）
　　提問：迎春花是什麼顏色的？它有幾個花瓣？花瓣是什麼樣的？
　　小結：美麗的迎春花有六瓣黃色的花瓣，花瓣的形狀是一頭圓圓的一頭尖尖的。
　　如果有一大片的迎春花該多好，它們會大聲吹響喇叭，告訴大家：春天來啦！我們一起來做做美麗的迎春花吧！

　　二、老師示範。
　　出示畫好的、光光的樹枝，這裡的迎春花要開花了。
　　示範製作它的花瓣：搓一個小湯圓，然後把它放在手掌心裡搓長，然後壓扁，接著用小手捏出一頭尖尖一頭圓圓的小花瓣，把六瓣花瓣組合在一起後，中間粘上幾根細細短短的花蕊。

　　三、幼兒製作。
　　讓樹枝上都開滿黃色的迎春花，幼兒獨立製作。
　　觀察點：是否捏出了花瓣的形狀？每個花瓣的大小、厚薄是否相近？

　　四、作品展示，講評。
　　1、將作品放置在一起，變成大幅的迎春花。
　　2、和同伴一起欣賞並念念兒歌，說說自己的感受。

　　附兒歌《迎春花》
　　迎春花，開黃花，
　　朵朵張開小嘴巴。
　　它是公園小喇叭，
　　迎著春風吹喇叭。
　　滴滴答，滴滴答，
　　它把春天迎來啦！

　　活動反思：
　　這次活動主要是為了讓幼兒通過視覺、觸覺和嗅覺來感知迎春花。不過在實際教學活動中，我覺得這一目標的達成度比較低，因為在活動中主要就是讓幼兒通過看和說來認識了解迎春花。為了讓幼兒熟悉兒歌，並進一步認識迎春花，我採用了兒歌與事物相匹配的方式，讓他們在聽完兒歌以後找找兒歌和校園裡的迎春花哪些是一樣的。

小百科：迎春花別名迎春、黃素馨、金腰帶，落葉灌木叢生。株高30-100厘米。小枝細長直立或拱形下垂，呈紛披狀。3小葉複葉交互對生，葉卵形至矩圓形。花單生在去年生的枝條上，先於葉開放，有清香，金黃色，外染紅暈，花期2-4月。因其在百花之中開花最早，花後即迎來百花齊放的春天而得名。