幼兒園中班語言教案《想飛的小象》

中班語言教案《想飛的小象》適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒知道人有各自的本事，別小看自己，理解故事內容，能專心傾聽故事，對有生活哲理的趣味童話感興趣，快來看看幼兒園中班語言《想飛的小象》教案吧。

　　一、活動目標
　　1、理解故事內容，能專心傾聽故事，對有生活哲理的趣味童話感興趣。
　　2、知道人有各自的本事，別小看自己。
　　3、學說完整句：“我不會……，可是我會……”。
　　4、體會做事要仔細，不要粗心大意。
　　5、喜歡並嘗試創編故事結尾，並樂意和同伴一起學編。

　　二、活動準備
　　1、在活動前，幼兒對動物（小鳥、大象、蛇、老虎、獅子等）的一些本領有所認識；
　　2、小黑象玩偶一個，活動挂圖一幅；
　　3、各種體育器械若干（呼拉圈、啞鈴、繩子、皮球等）
　　4、繪畫材料（白紙、油畫棒、彩色筆等）

　　三、活動過程
　　（一）、導入活動，創設語言環境
　　以現在共同關注的奧運會導入活動，引起幼兒的興趣。
　　“小朋友，現在全世界的叔叔、阿姨還有小朋友們都共同關注著一個盛大的運動會，你們知道那是什麼運動會嗎？”（教師做一個舉重動作，請幼兒猜一猜是什麼比賽）“今天，老師就要給小朋友介紹一個重要的客人，他就是森林奧運會的舉重冠軍——小黑象。（幼兒歡迎）他今天給小朋友帶來一個他身邊的故事，小朋友想不想聽啊？有請小黑象！”
　　（二）、小黑象講故事——《想飛的小象》
　　１、以小黑象的口吻生動的講述故事，提醒幼兒專心傾聽。
　　小黑象提問：1）、我的故事講的是一隻什麼樣的小象啊？它為什麼想飛？
　　2）、故事裡還有些什麼小動物呢？他們是怎麼對小象說的？
　　幼兒在自由討論問題的過程中，教師視時機出示挂圖，“瞧！就是這隻想飛的小象。他剛剛生下來，第一天，他就看見了許多小動物……”自然過渡到第二次講述。
　　（三）、教師結合活動挂圖，第二遍講述故事。
　　講述過程中，在對話處放慢速度，引導幼兒模仿故事對話語言。
　　提問：1）、小象看見天上的小鳥，它想什麼？
　　2）、蛇會飛嗎？它會什麼本領？蛇是怎樣對小象說的？
　　3}、獅子和老虎又是怎樣說的呢？
　　4）、小象有什麼本領？它最後還想飛嗎？為什麼？
　　（四）、談話活動“我的本領”
　　1、小黑象：“小朋友們真棒，我的故事你們一聽就明白了。你們想不想也去參加奧運會啊？可是，我還不知道你們的本事呢？能告訴我嗎？”
　　鼓勵幼兒大膽的，聲音響亮地在集體面前說說自己的或好朋友的本領，啟發幼兒用“我（他）不會……，可是我（他）會……”的句型講述。
　　2、提供體育器械，幼兒自主選擇活動材料進行遊戲；
　　在遊戲的過程中，教師扮演小黑象的角色參與幼兒的遊戲，引導幼兒交談。
　　如：1）、“小明你會什麼呀？”啟發幼兒大膽說出自己的本領，小象以“你真棒！”給予肯定；
　　2）、“小明你會不會玩呼拉圈呀？”啟發幼兒運用完整句“我不會……，可是我會……”。
　　*選擇適當的時機，結束幼兒遊戲。
　　“今天我們的訓練就先到這裡吧！（提醒幼兒收拾玩具材料）
　　（五）、活動延伸
　　小黑象：“哇！小朋友們的本事可真不少啊，真了不起！等會兒，我就要回到森林王國去了，你們能把你們的本領畫下來送給我嗎？”

小百科：小象是長鼻目(Proboscidea)哺乳動物。有非洲象(Loxodonta africana)和印度象(Elephas maximus)2種。絕種的*猛獁象(mammoths)亦屬長鼻目。