中班遊戲活動教案《頂物》含反思適用於中班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒體驗科學探索的樂趣，學會用交叉的方法尋找中心點，掌握平衡技巧，在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅，快來看看幼兒園中班遊戲活動《頂物》含反思教案吧。
活動目標：
1、學會用交叉的方法尋找中心點，掌握平衡技巧。
2、體驗科學探索的樂趣。
3、在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。
4、商討遊戲規則，體驗合作遊戲的快樂。
活動準備：
長短相同的竹竿；飛盤、書本、方盒子、硬紙板等物體；
活動過程：
（一）嘗試自由探索”頂物”
1、幼兒每人選一竹竿、任一物體進行嘗試”頂物”。
2、請頂物比較成功的幼兒說說自己嘗試的方法。
（二）學習尋找中心點
1．教師示範用交叉方法尋找中心點。
2．幼兒嘗試操作找出中心點，並做好標記。
3．教師小結：長方形、正方形和圓形物體可以用對角交叉的方法來找出中心點。
（三）第二次探索”頂物”
1、幼兒按照所做標記進行再次操作頂物。
2、與同伴交換物品進行操作，發現只要找出中心點就能頂物成功。
3、在操作中體驗探索樂趣和成功感。
反思：
活動層次清晰、目標達到，本活動沒有挑戰性，孩子興趣不太高，可以適當提高難度。
小百科：竹竿砍下來的削去枝葉的竹子。
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