中班教案《魚兒的家》含反思適用於中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒學習「污染」、「清澈見底」等相關詞彙，根據調查結果歸納瞭解魚生存所需的環境條件，懂得保護水環境的重要性，快來看看幼兒園中班《魚兒的家》含反思教案吧。
活動目標
1、根據調查結果歸納瞭解魚生存所需的環境條件。
2、學習“污染”、“清澈見底”等相關詞彙。
3、懂得保護水環境的重要性。
4、能理解畫面的主要內容，學習用連貫的語言講述圖片內容。
5、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。
活動準備
1、掛圖25號。
2、參觀附近河流、水池、溝渠，瞭解水質狀況及魚類在此間的生存狀況‘選取最具有代表性的兩種水，用透明容器裝好放在各組。
3、每組兩條小鯽魚；撈魚的網兜一個。
活動過程
一、比較兩種水質
瞭解魚類生存所需的環境。
1、通過看、聞比較兩種水的外觀有什麼不同。（教師將幼兒發現的結果進行記錄）
2、將兩條小鯽魚放入兩杯水中，比較魚在兩種水中的生存情況。
師：觀察一下小魚在兩瓶水中的狀態：你們能看見小魚嗎？你覺得小魚更喜歡哪個家？爲什麼？
3、每組分別將污水中的魚撈出放在清水中，比較魚在水中的情況。
4、結合活動前所瞭解的附近的河流的水質狀況及魚類在此間的生存狀況，相互交流魚願意生活的地方的共同特徵。
二、結合掛圖
瞭解魚兒生存的現況和水污染的原因。
觀察掛圖中小魚表情的變化，理解故事發展的線索。
師：猜猜魚兒發生了什麼事情？你怎麼看出來的？爲什麼魚會出現這些情況？
三、思考解決辦法，懂得保護環境從自身做起
1、你們有什麼辦法讓魚兒重新快活起來嗎？
2、幼兒大膽講述方法，教師用簡單符號記錄在白紙上。
3、教師朗誦兒歌，營造氛圍，幫助幼兒形成環保的初步意識。
活動反思
這是一個社會活動，主要是讓幼兒能夠有一定的保護環境的意識。在活動中，當我出示掛圖讓他們觀察圖片的時候，孩子們都說出了魚兒在乾淨的地方生活時小魚兒很開心，當魚兒在污染的水裏生活時，魚兒傷心了，流淚了，遊去別的地方了。孩子們都說了我們要保護環境，要去跟工廠的叔叔阿姨說，叫他們不要污染環境等等。活動不足的地方就是，我不能夠爲孩子們提供豐富的資源，比如給每組的孩子提供鯽魚，還有提供不同水質的水，這樣可以讓孩子跟直接地觀察和發現了。
小百科：魚是最古老的脊椎動物。它們幾乎棲居於地球上所有的水生環境——淡水的湖泊、河流到鹹水的大海和大洋。
...案《魚兒搬家》適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒有初步的環保意識，知道搞好綠化和環境衛生能使城市更美，人們也會生活得更幸福，能用較完整、連貫的語言講述魚兒搬家的原因。有同情和愛護小動物的情感，養...
...魚摺紙》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒在摺紙活動中體驗其中的樂趣，教幼兒用對角折的方法摺疊不同的魚，讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力，能展開豐富的想像，大膽自信地向同伴介紹自己的作品，...
...蟲蟲爬》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒感受圖片分格線的格式，以此猜測兒歌的內容並學習仿編兒歌，通過遊戲和表演的形式，感知圖片的內容，體驗兒歌的韻律和節奏，體驗參與遊戲帶來的快樂，快來看...
...可以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標：1、 培養幼兒關愛小動物的情感，瞭解動物的生活習性。2、 在教師的啓發引導下，仿編出詩歌。豐富詞彙：茂密、美麗。3、 培養幼兒的觀察力、想象力和語言表達能力。4、 引導...
...班教案《動物的家》適用於中班的主題教學活動當中，讓幼兒結合自己所了解的動物的「生活地區和活動範圍」等知識經驗，運用一定的形容詞進行詩句的創編，發展創造力和語言表達能力，欣賞詩歌，感受詩歌的意境美，理解...
...物的家》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒結合自己所了解的動物的「生活地區和活動範圍」等知識經驗，運用一定的形容詞進行詩句的創編，發展創造力和語言表達能力，欣賞詩歌，感受詩歌的意境美，理解...
...兒畫展》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒學慣用不同的形狀線條創造魚，鼓勵幼兒大膽創作，初步感知同一顏色深淺對比美，完成作品以畫展的形式展示自己的作品從中獲得成就感，快來看看幼兒園中班《魚...
...準備】 教具小魚無數條；6以內的加減符號數字卡，幼兒活動冊，數學《蛋糕店》，幼兒操作材料，蛋糕卡片每人一份，鉛筆。【活動過程】 一、話題引入。 小朋友向家長打招呼，“小朋友，今天你們的家長都來...
中班教案《搖籃》適用於中班的主題教學活動當中，讓幼兒通過欣賞，能口齒清楚地朗誦兒歌，使孩子體會濃濃的母愛之情，引導幼兒體會詩歌《搖籃》優美的意境和豐富的想像，激發幼兒對詩歌的興趣，引導幼兒仿編詩歌《搖...
...《搖籃》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒通過欣賞，能口齒清楚地朗誦兒歌，使孩子體會濃濃的母愛之情，引導幼兒體會詩歌優美的意境和豐富的想像，激發幼兒對詩歌的興趣，引導幼兒仿編詩歌，培養幼兒...