中班科學優質課教案《水果列車》含反思

中班科學優質課教案《水果列車》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒能從不同方向確認物體的排列次序，理解序數含義，會用序數詞「第幾」表示5以內物體排列的次序，喜歡參與遊戲，體驗，快來看看幼兒園中班科學優質課《水果列車》含反思教案吧。

　　活動目標
　　1.理解序數含義，會用序數詞“第幾”表示5以內物體排列的次序。
　　2.能從不同方向確認物體的排列次序。
　　3.喜歡參與遊戲，體驗。
　　4.在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

　　活動準備
　　1.音樂《火車開了》。
　　2.有5節不同顏色車廂的水果列車一輛。
　　3.ppt課件。

　　活動過程
　　一、創設情境，激發幼兒興趣
　　師：秋天來了，水果豐收了。猜一猜，有哪些水果呢?
　　師：那麼，我們用什麼運水果呢?
　　聽音樂《火車開了》，出示水果列車，引起幼兒的興趣。

　　二、裝飾水果列車，學習5以內的序數
　　1.請幼兒觀察列車，數一數共有幾節車廂。(教師和幼兒一起點數，說出總數，一共有5節車廂)
　　2.哪個小朋友能告訴老師哪是第一節車廂?為什麼?(挨著車頭的是第一節車廂)。
　　哪是第2節、第3節、第4節、第5節。學習5以內的序數。
　　小結：從車頭的位置開始數，第一節、第二節、第三節、第四節、第五節。
　　3.幼兒學習說5以內序數。
　　水果列車的車廂里都裝滿了水果，幼兒觀察，教師引導幼兒說出XX水果在第幾節車廂，有幾個水果。幼兒點數。
　　4.變化車廂次序，讓幼兒再說一說各車廂序數。
　　師：小朋友，我的小火車會變魔術你們信嗎?老師給你們變一變。變換車廂次序，第5節車廂變成第幾節啦?
　　師：我們的火車裝了這麼多的水果，聽說小動物搬上新樓，我們給動物們送水果好嗎?

　　三、給動物寶寶送水果，進一步感知序數的方向性
　　1.引導幼兒說出小動物都分別住在第幾層?數高樓要從下往上數，教師和小朋友一塊數，邊數邊出示數字。(出示PPT)
　　2.給動物送水果。第一節車廂的水果送給第一層樓的小動物，誰呀?送的什麼水果?有幾個水果?幼兒點數。第二節車廂的水果送給第二層樓的小動物……
　　3.火車又變魔術了，現在第一節車廂的水果，是什麼?送給第一層樓的小動物，誰呀?送了幾個水果?幼兒點數。

　　四、遊戲“開火車”
　　開火車的遊戲，六人一組，一人當火車頭，播放音樂《火車開了》，火車有節奏的向前開，音樂停止後，幼兒說出自己是第幾節車廂;再次播放音樂，車尾 變成車頭，火車再往回開，音樂停止後，請幼兒說出自己現在在第幾節車廂。

　　活動延伸：
　　日常生活中帶領幼兒玩數樓房、開火車的遊戲，增進對序數的理解。

小百科：水果，是指多汁且主要味覺為甜味和酸味，可食用的植物果實。水果不但含有豐富的維生素營養，而且能夠促進消化。