中班科學實驗教案《水母變色小實驗》適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒通過實際操作，培養動手操作能力，通過實驗，探索水母變色的原因，發展初步的探究精神，在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅，快來看看幼兒園中班科學實驗《水母變色小實驗》教案吧。
學習目標：
通過實驗，探索水母變色的原因，發展初步的探究精神。
通過實際操作，培養幼兒的動手操作能力。
在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。
活動準備：
視頻短片”水母”（《動物真有趣》電子書第8-9頁）、不同顏色的玻璃紙、鏤空的水母圖樣、電筒。
活動過程：
1、與幼兒再次觀看視頻短片”水母”，向幼兒提問：為什麼短片中的水母會有不同的顏色。
2、把活動室的燈關掉，利用電筒、不同顏色的玻璃紙及鏤空的水母圖樣，與幼兒一起進行”水母變色小實驗”：
請幼兒把鏤空的水母圖樣貼在電筒發光的位置，然後把電筒打開，讓光線投射到白色的牆壁上，觀察”水母”的顏色。
再請幼兒嘗試把不同顏色的玻璃紙貼在電筒上的水母圖樣上，然後把電筒打開，讓光線投射到牆壁上，看看有什麼發現。
3、與幼兒討論牆上的”水母”變色的原因，引導幼兒了解水母是透明的，當它們被有顏色的光照射時，便像有了顏色一樣。海洋公園裡的水母，由於被不同顏色的燈光照射，因此會變出不同的顏色。
活動評價：
樂於參與科學小實驗活動。
小百科：水母身體的主要成分是水，並由內外兩胚層所組成，兩層間有一個很厚的中膠層，不但透明，而且有漂浮作用。它們在運動時，利用體內噴水反射前進，遠遠望去，就像一頂頂圓傘在水中迅速漂游；有些水母的傘狀體還帶有各色花紋，在藍色的海洋里，這些遊動著的色彩各異的水母顯得十分美麗。
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