中班教案《光的折射》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒通過實驗，培養科學探索興趣，簡單了解折射現象中光路是可逆的，願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得，快來看看幼兒園中班《光的折射》含反思教案吧。
活動目標
1、簡單了解折射現象中光路是可逆的。
2、通過實驗，培養幼兒的科學探索興趣。
3、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
4、在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話。
活動準備
1、課件-圖示：光的折射
2、科學發現室光學區域
活動指導
1、教師同幼兒討論什麼光是怎樣形
討論後讓幼兒知道，當物質溫度高於環境溫度，我們就看到的熱物質的發光。
如：火光、燭光、白熾燈的燈光，以及前述鋼鐵、玻璃、石頭等燒紅時的發光。
2、問題:光沿直線傳播，生活中有什麼常見例子給幼兒講解：
第一，利用光的直線傳播—-三點一直線，在射擊、射箭運動中發揮關鍵作用;
第二，由光的直線傳播，再加上人的雙眼效應，可判斷物體的位置。
第三，木匠用刨刨一木條，刨了二下就要檢查刨得直不直，他就是自覺不自覺地利用光的直線傳播，用眼睛從木條的一端沿木條看它是不直的。
第四，隊伍對齊：”向右看齊!”
3、幼兒在光學區域自由探索、發現光的折射。
(1)課件演示：光的折射
通過觀看課件演示，讓幼兒對光的折射有一個初步的認識。
(2)實驗：把筷子插到水裡發現筷子在空氣中和水中拐了個彎的原因。
(空氣和水就是兩種不同的介質)
(3)指導幼兒在光學區域，積極嘗試運用各種材料進行實驗，
在操作中初步感受和了解光的折射。
(4)教師講評活動情況，表揚鼓勵探索中有發現的幼兒 。讓幼兒講一講在探索活動中發現了什麼?
小百科：光是一個物理學名詞，其本質是一種處於特定頻段的光子流。光源發出光，是因為光源中電子獲得額外能量。如果能量不足以使其躍遷到更外層的軌道，電子就會進行加速運動，並以波的形式釋放能量。
...班教案《折射》適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒通過實驗，培養幼兒的科學探索興趣，簡單了解折射現象中光路是可逆的，發展動手觀察力、操作能力，掌握簡單的實驗記錄方法，快來看看幼兒園中班《折射》教案...
... 1、瞭解光的種類、光的特性及光的用途。 2、發展幼兒的觀察.比較.判斷能力。 3、激發幼兒探索光的奧祕的興趣。 4、在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話。 5、通過實際操作，培養幼兒的動手操作能力...
... 1、瞭解光的種類、光的特性及光的用途。 2、發展幼兒的觀察.比較.判斷能力。 3、激發幼兒探索光的奧祕的興趣。 4、激發幼兒對科學活動的興趣。 5、能在情景中，通過實驗完成對簡單科學現象的探索和認知...
...可以對您的學習工作中帶來幫助！ 設計意圖：大班幼兒對光的現象已經有了初步的瞭解，但是他們對這些現象的產生不理解，也很有興趣很 願 意通過實驗來探索一些光的奧祕，爲了滿足幼兒的求知願望，我設計了這次活...
...《七彩的泡泡》適用於小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒探索出不同形狀的圈吹出的泡都是一致的，在玩樂中讓幼兒發現哪些液體可以吹出泡泡，並了解泡泡液體受光的折射可呈現美麗的七彩，積极參与探索活動，萌發求知...
...關電腦課件。 【活動過程】 一、教師提問，引起幼兒興趣： 1、你看見過什麼顏色？ 2、你知道光是什麼顏色？ 3、猜猜用什麼方法可以幫助我們看到光的顏色？ 二、實驗：七色光。 實驗1：美麗的光...
...眼睛」》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒培養對光和影科學現象的興趣，了解光的直射現象，探索為小兔的影子找「眼睛」，能在情景中，通過實驗完成對簡單科學現象的探索和認知，樂於用自己的語言表達...
...《鏡子真好玩》適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒激發對光反射的興趣，產生探究的慾望，體驗發現的樂趣，萌發幼兒對鏡子的好奇心，體驗鏡子遊戲的快樂，通過實際操作，培養幼兒的動手操作能力，快來看看幼兒...
...關電腦課件。 【活動過程】 一、教師提問，引起幼兒興趣： 1、你看見過什麼顏色？ 2、你知道光是什麼顏色？ 3、猜猜用什麼方法可以幫助我們看到光的顏色？ 二、實驗：七色光。 實驗一：美麗的光...
...） （環節自評：出示完整的彩虹色的花的圖片，引起幼兒對她的第一印象感知。花是幼兒生活經驗範疇的東西，在這一基礎上，引導幼兒對於藝術加工後的「彩虹色的花」她背後的.情感挖掘。激發幼兒對「已有的陳述性知...