幼兒園小班教案《我的家人》含反思

小班教案《我的家人》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒能用自然的聲音演唱歌曲,嘗試用歌聲表達與家人在一起的幸福感，樂意向同伴介紹自己的父母,能說出自己父母的姓名和典型特徵，體會父母對自己的關愛,願意表達自己對父母的熱愛，快來看看幼兒園小班《我的家人》含反思教案吧。

　　活動目標:
　　1、樂意向同伴介紹自己的父母,能說出自己父母的姓名和典型特徵。
　　2、能用自然的聲音演唱歌曲,嘗試用歌聲表達與家人在一起的幸福感。
　　3、體會父母對自己的關愛,願意表達自己對父母的熱愛。
　　4、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。
　　5、引導幼兒在活動中感悟生活。

　　活動準備:
　　1、每人一張全家福照片。
　　2、《我家有幾口》歌曲磁帶。
　　3、父母與幼兒曾交談過其工作情況。
　　4、錄音機、攝像機。

　　活動過程:
　　1、談話:我的家人。
　　教師拿自己全家福的照片進行講述,激發幼兒興趣。
　　小朋友們,你們看老師手裡面拿的這是什麼啊?(照片)照片上面都有誰嗎?(有老師)
　　教師先簡單的介紹一下那是我爸爸我媽媽我弟弟還有我自己啊!
　　2、分別請幼兒手拿照片介紹自己的爸爸媽媽,引導幼兒重點講述爸爸媽媽的名字和典型的特徵
　　(1)幼兒拿出與爸爸媽媽及家人的合影照片。
　　幼兒相互介紹自己的爸爸媽媽和其他成員,注意用完整的語言進行表述。
　　如“這是我媽媽,我的媽媽叫什麼?我的媽媽長著長長的頭髮,眼睛很大……等。”
　　3、教幼兒學唱歌曲《我家有幾口》
　　(1)教師出示照片請幼兒說一說這上面有誰,數一數有幾口人,
　　(2)請幼兒拿照片數一數自己家裡有幾口人,他們是誰?
　　(3)教師範唱歌曲,讓幼兒熟悉歌曲的旋律和歌詞。
　　先教幼兒說歌詞然後讓幼兒學說歌詞。
　　等幼兒學會了以後再學唱。
　　教幼兒把自己家裡人唱到歌曲裡面。
　　重點引導幼兒學習說唱結合的演唱形式。
　　4、和幼兒了解媽媽和爸爸是怎樣關心自己的,知道關心媽媽和爸爸。
　　(1)爸爸媽媽在家是怎樣關心你的?如:媽媽給我洗衣服,給我做飯,給我買新衣服,爸爸和我做遊戲等。
　　(2)爸爸媽媽每天要上班,還要照顧你,非常的辛苦,你應該怎樣做?
　　啟發幼兒說出當媽媽和爸爸上班回家自己應該怎樣做。“給下班回家的爸爸捶捶背,幫媽媽打掃衛生等。”
　　5、教師給幼兒讀一讀爸爸媽媽對他們的祝願,引導幼兒回憶父母對自己的愛。
　　(1)說說自己在幼兒園裡學到的本領(說、唱),教師錄音記錄。
　　(2)拿出攝像機:你們在幼兒園學到那麼多本領,想告訴爸爸媽媽嗎?將幼兒的講述記錄下來。

　　活動延伸:
　　把幼兒與父母的合影,布置於活動室的牆面,幼兒隨時可向同伴介紹自己的父母。

　　活動反思:
　　通過本節活動,首先以談話的形式,從而引起幼兒的興趣,然後教唱歌曲《我家有幾口》,幼兒學的非常的透徹,能夠把自己的家人都填到歌裡面,並能讓幼兒充分了解、感受到家人對自己關心和愛護。而且能夠了解到家人的典型特徵,也能夠體會到父母的辛苦,爸媽下班可以幫他們做一些力所能及的小事。從而幼兒在體會成人關愛的同時,也在學習表達自己對其他人的愛。

小百科：家人，即親人，特指與自己有血親關係的人，即直系親屬，如兄、弟、姐、妹、伯父、叔父、伯母、嬸母等（以別於直系親屬的名稱），其中也包括旁系親屬，如姑舅，伯叔、姑母、堂兄弟姊妹。家人是一個籠統的概念。