中班美術優秀教案《春天的花》含反思

中班美術優秀教案《春天的花》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒通過觀察，發現不同花朵的特徵，運用剪、貼、卷等技能表現花瓣獨特的色彩和形態，掌握製作紙杯花的基本方法，能設計自己喜歡的花朵造型，體驗利用廢舊物品製作花朵的樂趣，快來看看幼兒園中班美術優秀《春天的花》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1．掌握製作紙杯花的基本方法，能設計自己喜歡的花朵造型。
　　2．通過觀察，發現不同花朵的特徵，運用剪、貼、卷等技能表現花瓣獨特的色彩和形態。
　　3．體驗利用廢舊物品製作花朵的樂趣。
　　4．讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
　　5．增進參與環境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。

　　活動準備：
　　1．教學課件。
　　2．紙杯花範例。
　　3．不同尺寸的紙杯、雙面膠、剪刀、彩筆。

　　活動過程：
　　一、導入活動，引起幼兒對紙杯花的興趣播放課件。
　　師：花園裡開滿了五顏六色的花朵，有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。
　　這些花朵真好看，你們知道這麼漂亮的花朵是用什麼做的?(紙杯。)

　　二、通過觀看課件，學習製作紙杯花
　　1．引導幼兒觀察，發現不同花朵的特徵，感受花的色彩和形態的美麗與獨特。
　　師：這裡有許多紙杯花，你們看看有什麼地方不一樣?(花朵的大小、顏色、花瓣的形狀等。)
　　2．探索運用剪、貼、卷等技能表現不同花瓣的色彩和形態。
　　(1)播放課件，了解製作紙杯花的基本過程。
　　師：紙杯怎麼樣才能變成一朵花呢?
　　將紙杯剪開做出花朵狀。用膠帶把花朵固定在吸管上面。最後在吸管上面粘貼葉子。
　　(2)引導幼兒自由探索，運用剪、貼、卷等技能表現花瓣。
　　師：剛才我們看了許多的紙杯花，發現它們的花瓣不一樣，有的是卷卷的、有的有波浪形、有的是單層花瓣、有的是多層花瓣，那它們又是怎麼做出來的呢?

　　三、交代要求，幼兒創作
　　師：看了那麼多紙杯花，那我們也來做一朵美麗的紙杯花送給自己吧。
　　幼兒進行操作，提醒幼兒在操作時，注意用剪刀的安全。

　　四、展示作品，欣賞評價將幼兒製作的花朵插入花盆。
　　師：你最喜歡哪一朵紙杯花?為什麼?

　　活動反思：
　　在活動開始我播放了各種形態美麗和色彩鮮艷的花的課件，當孩子們看到後非常興奮，通過觀察他們發現了不同花朵的特徵，接著我又出示了許多教師自製的紙杯花，再一次吸引了幼兒，激發了他們創作的慾望，在示範製作紙杯花的過程中我自編了一首好聽的兒歌，讓幼兒清楚的記住了製作的過程。在製作過程中他們非常認真、仔細，特別是一些平時比較懶散的孩子也十分樂意的再進行著自己的創作，孩子們的作品都非常美麗，我還將他們的紙杯花作品展示到了花園背景圖上，讓花園變得更加美麗，幼兒共同欣賞、相互評價。既增強了孩子們的自信心，又讓他們體會到了成功的快樂。

小百科：花卉，具有觀賞價值的草本植物，是用來欣賞的植物的統稱，喜陽且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有許多種類。