中班教案《燕魚》適用於中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒培養對變化構圖的意識，畫出幾隻形狀，大小不同的燕魚，體現它們在畫面中的位置變化，體驗成功的喜悅，並會正確評價他人的作品，快來看看幼兒園中班《燕魚》教案吧。
活動目標：
1.畫出幾隻形狀，大小不同的燕魚，體現它們在畫面中的位置變化。
2.培養幼兒對變化構圖的意識。
3.體驗成功的喜悅，並會正確評價他人的作品。
4.培養幼兒的技巧和藝術氣質。
5.體驗想像創造各種圖像的快樂。
活動準備：
1.觀察各種燕魚的形狀，顏色，動態等，並鼓勵他們自由想像，創造出新的形象.
2.教具：有關燕魚的錄像，磁吸燕魚.自製的燕魚錄像.
3.繪畫用具：畫紙.蠟筆，毛筆，藍顏料
活動過程：
1.開始部分.觀看有關燕魚的錄像，以引起興趣.
提問：剛才看到的是什麼?它長的什麼樣?(引導幼兒說出燕魚的基本特徵)
2.基本部分：
(1).觀看自製的燕魚錄像.
(2)提問：故事中的燕魚是長的什麼樣子的?它出去玩的時候是整樣游的?它捉迷藏的時候又是怎樣游的?
(3)幼兒繪畫，教師指導.
師：剛才，小朋友看了燕魚的一家在大海里快樂的游這個故事，現在你們想不想把它們畫下來，給其他的小朋友們看?在畫時，可讓燕魚游向不同的方向，還可以給燕魚穿上美麗的衣服.最後，用顏料塗上大海的顏色.
評價活動：
1.陳列作品.
2.提問：你喜歡哪張畫/為什麼?(當幼兒說到哪張畫時，教師就把哪張畫顯示到屏幕上)
3.組織幼兒收拾繪畫用具.活動結束.(公開課)
小百科：魚是最古老的脊椎動物。它們幾乎棲居於地球上所有的水生環境——淡水的湖泊、河流到鹹水的大海和大洋。
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