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活動目標：
區別顏色深淺，用深淺對比的顏色配色，使色彩鮮明。
在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
增進參與環境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。
活動準備：
彩色水筆，蠟筆，水彩色（粉紅、粉藍、粉黃）。
活動過程：
1．觀賞與演示：
● 伸出我們的手掌，找一找哪一個是拇指？讓四個手指併攏，飛呀飛呀，飛到畫紙上，變成了什麼？
● 拇指是鴿子的什麼部分？四個手指是什麼？鴿子的身體又是什麼印成的？
● 學一學小鴿子飛，請三位幼兒飛到空中來演示。
――第一位幼兒把手放在黑板上，有老師幫助印畫輪廓，請大家分辨描畫的各個部位。
――第二位啟發幼兒變換一個位置描畫，注意描畫時手不移動。
――第三位想一想反方向的鴿子怎麼描畫。
● 小朋友你們平時看見過什麼顏色的鴿子？但我們可以給小鴿子畫上更多的顏色，小鴿子的羽毛有淡色和深色就會更漂亮。
2．把畫紙當天空，讓小鴿子都到天空中來飛翔。
3．幼兒作畫，教師指導：
● 啟發幼兒變換手的位置印畫，印畫時手不移動。
● 大膽地在鴿子上裝飾花紋，並注意顏色深淺。
● 小鴿子飛向天空――用水粉畫雲朵。
4．展示作品
小百科：鴿，一種十分常見的鳥，世界各地廣泛飼養，鴿是鴿形目鳩鴿科數百種鳥類的統稱。我們平常所說的鴿子只是鴿屬中的一種，而且是家鴿，家鴿中最常見的是信鴿，主要用於通訊和競翔。
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