幼兒園中班教案《小豬運西瓜》含反思

中班教案《小豬運西瓜》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒能積極地參與體育活動，遵守遊戲規則，通過平衡、鑽爬、快跑和躲閃的練習，增強動作的協調性，能根據指令做相應的動作，快來看看幼兒園中班《小豬運西瓜》含反思教案吧。

活動目標：
1．通過平衡、鑽爬、快跑和躲閃的練習，增強動作的協調性。
2．能積極地參與體育活動，遵守遊戲規則。
3．能根據指令做相應的動作。
4．培養幼兒團結合作的觀念。

重點、難點
發展幼兒動作的協調性。

活動準備
平衡木兩條、拱形門兩個、大籮筐兩個（內放球類），根據幼兒體質條件還可再設置一些障礙，如踩樁過溪等。大灰狼頭飾
一個。

活動過程
：利用遊戲形式進行，通過遊戲活動引起幼兒對活動的興趣
1.遊戲1：小豬過橋
(1)  教師：今天天氣真好，小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠，要走過小橋、鑽過山洞才能到達。
（2）教師指導幼兒練習“走小橋”、“鑽山洞”。
2．遊戲2：小豬運西瓜
小豬運西瓜
（1）教師：外婆家到了。外婆看見小豬們可高興啦，說要把好吃的西瓜送給小豬們吃，請把西瓜搬回家吧！
（2）討論：回家的路很遠，如果路上遇到了大灰狼該怎麼辦？（外婆說：“小豬，你們碰到大灰狼時，要立即蹲下不動，它就不會發
現你們了。”）
（3）“小豬”抱著西瓜鑽過山洞、走過小橋，把西瓜一個一個運回家。老師扮演“大灰狼”，當“大灰狼”出現時，“小豬”們立蹲
下不動，隨便亂動的“小豬”將被大灰狼抓走（即停止一次遊戲）。
3．遊戲3：切西瓜
（1）教師：西瓜運完了，讓我們一起來切個大西瓜嘗一嘗吧！
（2）“切西瓜”遊戲：幼兒手拉手圍成圓圈（西瓜），請一名幼兒一邊走一邊念：“切，切，切西瓜，綠的皮，紅的瓤，我把西瓜
一切兩，甜甜的汁水四處淌。”念兒歌的同時，用小手在兩人拉手處做切的動作。念完“淌”字，全體幼兒四散跑開。切西瓜者抓住一人
後，其餘幼兒再組成圓圈，遊戲重新開始，被抓住者接著念兒歌，切西瓜。 （3）可以組成3—4個小圓圈，同時玩“切西瓜”遊戲。
4．遊戲2—3遍後結束。

活動反思：
球對我們班幼兒來說是很熟悉的一種運動器械，幼兒經常都會用球來進行遊戲，今天我們把球當做西瓜來遊戲。設計情
景：勤勞的小豬們要把西瓜運回家，可是要走過窄窄的獨木橋還要鑽小小的圈，途中還會有大灰狼出沒，小豬們要格外小心，碰到了狼要
趕快蹲下，等狼走了才能繼續往前走，歷盡艱難險阻，小豬們終於把西瓜成功運回家。活動是根據幼兒的年齡特點結合本班幼兒的實
際情況來設計的，整個活動孩子們的參與興趣很高達到了預期目標。有一名幼兒因身體欠佳沒有參與到活動中。

小百科：西瓜為夏季之水果，果肉味甜，能降溫去暑；種子含油，可作消遣食品；果皮藥用，有清熱、利尿、降血壓之效。