中班教案《「鱷魚」來了》適用於中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒訓練上肢力量，初步掌握節奏體位（前後左右）的感知覺能力，在情境遊戲中，發展走、爬、跳、拉、抓等技能，提高動作的協調性和靈敏性，培養克服困難的精神以及團隊協作的能力，快來看看幼兒園中班《「鱷魚」來了》教案吧。
【活動目標】
1、在情境遊戲中，發展走、爬、跳、拉、抓等技能，提高動作的協調性和靈敏性。
2、訓練上肢力量，初步掌握節奏體位（前後左右）的感知覺能力。
3、培養克服困難的精神以及團隊協作的能力。
4、遵守遊戲規則，掌握遊戲的玩法。
5、體驗模仿遊戲的快樂。
【活動準備】
大小墊子若干、毛巾若干，自備音樂。
【活動過程】
一、熱身運動—尋找“鱷魚”。
在遊覽“鱷魚湖”的情境活動中進行熱身運動，帶領幼兒進行走、跳、爬等動作練習。
二、遊戲活動—“鱷魚”來了。
1、“鱷魚睡了”（誘導幼兒克服困難，用不同方式“越”過“鱷魚”）
引導幼兒在不觸碰“鱷魚”的情況下，用跳、跨、爬等方式從“鱷魚”身上過去。隨著“鱷魚”變換不同的睡覺姿勢，引導幼兒探索不同的行進方式。
2、“鱷魚醒了”（鼓勵幼兒與鱷魚進行勇敢有力地對抗）
引導幼兒嘗試用手抓住墊子與“鱷魚”進行對抗。
幼兒依次一列橫隊躲到“圍牆”——墊子後面，用雙手牢牢抓住墊子，防止“圍牆”——墊子倒塌，要求幼兒守護好“圍牆”——墊子，承受推搡、牽拉、衝擊、擊打等力量。
3、“鱷魚上岸了”（引導幼兒練習各方位行進走、跑動作，發展上肢力量）
轟隆隆，快下雨了，撐起“小傘”——墊子，訓練上肢力量和同伴合作行進跑。以“鱷魚”上岸，引導幼兒練習各方位的行進走、跑動作。
三、放鬆運動，呼吸調整，自然結束。
小百科：鱷魚是高等的爬行動物，它用肺呼吸，心臟分為四個室，它的口腔頂壁上有一塊骨質的齶，把鼻腔和口腔隔開，它的牙齒只生在上下頜的齒槽內，而這些都和哺乳動物相似，這說明哺乳動物是由爬行動物進化來的。
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