中班教案《爸爸的大手》含反思適用於中班的主題教學活動當中，讓幼兒通過PPT課件的演示，觀察、交流、感受並表達爸爸的能幹以及對自己的愛，了解並從多方面介紹自己的爸爸，尊敬爸爸，融洽父子、父女之情，快來看看幼兒園中班《爸爸的大手》含反思教案吧。
活動目標：
1、了解並從多方面介紹自己的爸爸。
2、通過PPT課件的演示，觀察、交流、感受並表達爸爸的能幹以及對自己的愛。
3、尊敬爸爸，融洽父子、父女之情。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
5、增強思維的靈活性。
活動準備：
1、課前多媒體準備：《爸爸的大手》PPT課件。
2、邀請所有幼兒的爸爸一起參與活動。
活動重難點：
感受並表達爸爸的能幹以及對自己的愛。
活動過程：
一、談話激趣。
通過談話活動，引出本活動主題——爸爸。
二、啟發表述。
通過PPT課件中的小遊戲“砸金蛋”，播放爸爸們的照片，引導幼兒發現、邀請、介紹自己的爸爸（教師適當引導幼兒從姓名、年齡、性別、長相、工作、特長······等方面介紹）。從而感受體驗自己爸爸的能幹，為爸爸驕傲。
三、：探索感知。
1、近距離觀察、撫摸爸爸的手，感知爸爸大手的辛苦、溫暖、寬大。
2、教師與爸爸扳手力，體現爸爸大手的力量之大。
3、通過PPT課件播放，觀察和理解爸爸大手關心我們的內容。
四、情景感悟。
教師在PPT課件的背景下，充滿感情的朗讀散文詩《爸爸的手》，引導幼兒與爸爸隨散文詩一起互動，體驗感受爸爸的能幹，提升父子之間的情感。
五、拓展延伸。
親子活動“畫爸爸的手”。
幼兒將爸爸的一隻手放在紙上進行拓印，並將爸爸會做的事畫在大手上，感受爸爸大手的力量。
活動反思：
《爸爸的大手》是基於幼兒生活的一個主題活動。活動開始首先讓幼兒從PPT中發現了自己的爸爸，接著通過PPT中的小遊戲找到並介紹了自己的爸爸，並體驗感受了PPT中爸爸的大手關心我們的內容，通過對圖片內容的觀察和理解，幼兒和爸爸之間的情感得到了進一步的提升，最後幼兒與爸爸在教師的配樂詩朗誦下，感受了散文優美的意境，融合了父子、父女的情。
小百科：手是人或其他靈長類動物臂前端的一部分。由五隻手指及手掌組成，主要是用來抓和握住東西，兩個手相互對稱，互為鏡像。
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