中班語言教案《圓圓的夢》含反思

中班語言教案《圓圓的夢》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒能注意傾聽故事，並能用較連貫地地語言表達故事內容，了解我們生活離不開地球，培養幼兒節約用水，不亂扔垃圾的良好習慣，初步激發幼兒愛護地球的情感，快來看看幼兒園中班語言《圓圓的夢》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、幫助幼兒了解我們生活離不開地球，培養幼兒節約用水，不亂扔垃圾的良好習慣。
　　2、能注意傾聽故事，並能用較連貫地地語言表達故事內容。
　　3、初步激發幼兒愛護地球的情感。
　　4、萌發對文學作品的興趣。
　　5、通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容。

　　重難點：
　　理解故事內容，明白節約用水，不扔垃圾的簡單道理。
　　離開地球的危害。

　　準備：
　　圖片三幅，照片六張。

　　過程：
　　（一）情景感知：
　　1、引出做夢的情景：
　　小朋友你們平時做夢嗎？做過什麼樣的夢？
　　2、（出示圓圓）
　　有個小孩叫圓圓，他也做了一個夢，夢見水龍頭哭了，這是為什麼呀？
　　3、圓圓又夢見媽媽燒了一桌好吃的菜，可吃著吃著媽媽批評起他來了，那是怎麼回事呢？
　　4、後來，圓圓又夢見自己飛上了天，你們說，天上好不好？（幼兒自由討論）

　　（二）體驗理解
　　1、設疑討論：
　　我們來看一看圖，圓圓到底夢見了什麼？
　　（出示圖一）
　　（1）水龍頭怎麼了？
　　（2）浪費水好嗎？為什麼呀？
　　（3）如果沒有水會怎麼樣？
　　小結：浪費水不好，沒水人會渴，不能洗澡，不能生活，也不能種出糧食給我們吃。
　　（出示圖二）
　　（1）圓圓在幹什麼？
　　（2）亂扔垃圾會使環境變髒，空氣不新鮮，會招來蒼蠅和蚊子，人會生病，地球也會生病的。
　　（出示圖三）
　　（1）離開地球怎麼樣？
　　小結：沒空氣，沒水，不食物。
　　（2）沒有空氣會是什麼感覺呢？把鼻子捏起來，試一試，有什麼感覺？（很悶，透不過氣來）
　　小結：地球上有水，有空氣，還能種出糧食，給我們人類吃，我們離開開地球，地球是我們的家。
　　2、完整欣賞故事《圓圓的夢》（教師講述故事）

　　（三）內化遷移：
　　1、出示照片六張，讓幼兒觀察。
　　（1）亂扔西瓜皮。
　　（2）關緊水龍頭。
　　（3）用水澆花。
　　（4）飯菜骨頭扔滿地。
　　（5）浪費水，沒關緊水龍頭。
　　（6）廢物倒進垃圾箱。
　　2、請幼兒找一找，照片上哪些行為好哪些行為不好？誰會幫助他們。

　　活動反思：
　　《綱要》中明確指出：“引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優美，並通過多種活動幫助幼兒加深對文學作品的體驗和理解。”這一要求淡化了文學教育的工具色彩，而突出了藝術欣賞要求。兒童文學作品形象性強，內容豐富，語言生動、淺顯，非常適合幼兒的欣賞水平。其突出的功能就是培養兒童的美感和審美能力，發展幼兒語言表達能力和想像力。

小百科：做夢的原因已知的有心理和生理兩個方面的原因，但即使是在人類已知的這兩方面，人類依然無法解釋夢形成的機制原理。