幼兒園大班語言教案《龜兔賽跑》兩篇

大班語言教案《龜兔賽跑》兩篇適用於大班的語言主題教學活動當中，以故事為主要形式的教學活動，不僅能使幼兒增長知識和明白事理，而且還能發展幼兒的聽說能力。故事《龜兔賽跑》用淺顯的故事內容不僅能讓幼兒明白知道做事情只要不驕傲、認真、努力、堅持到底，一定能成功的寓意。而且故事裡的動物對話，會激發起幼兒學習藝術語言的慾望，符合幼兒的年齡特點，快來看看幼兒園大班語言《龜兔賽跑》兩篇教案吧。

　　【大班語言教案：龜兔賽跑】 例1
　　一、說教
　　（一）教材分析
　　故事作為一種文學形式，充滿童趣，幼兒及易接受併產生濃厚的興趣。以故事為主要形式的教學活動，不僅能使幼兒增長知識和明白事理，而且還能發展幼兒的聽說能力。故事《龜兔賽跑》用淺顯的故事內容不僅能讓幼兒明白知道做事情只要不驕傲、認真、努力、堅持到底，一定能成功的寓意。而且故事裡的動物對話，會激發起幼兒學習藝術語言的慾望，符合幼兒的年齡特點。
　　（二）教學目標
　　１、在聽聽、看看、議議、講講中熟悉，理解故事內容。
　　２、學慣用連貫、完整的語言，說出故事裡的對話。
　　３、明白知道做事情只要不驕傲、認真、努力、堅持到底，一定能成功的寓意。
　　（三）教材重點、難點
　　本次活動的重難點是：指導幼兒用連貫的語言，說出故事裡的對話。
　　因為大班幼兒對故事的學習，已由喜歡聽逐漸傾向想講，但由於缺乏表達經驗，在說故事中常是說了前句連不了後句，難以完整複述。所以，指導幼兒用連貫的語言，說出故事裡的對話是教育中的重難點。
　　二、說教法
　　充分運用多種教育手段來刺激幼兒的聽說能力。主要採用直觀法，練習法和遊戲法。
　　為什麼要採用以上的方法？
　　因為直觀法是根據幼兒思維特點決定的，幼兒期的思維特點是形象思維為主，所以出示動畫片，能引起幼兒的興趣及注意，能讓幼兒更好的理解故事內容，同時為幼兒的口語表達做充分的準備。通過練習法，可以不斷激發幼兒的表達慾望，又根據大班幼兒雖以形象思維為主，但抽象邏輯思維正在發展的特點，採用對話的形式來發展幼兒的想像力和口語。
　　三、說學法
　　通過以上教法，由淺入深，循序漸進，始終以聽說能力貫穿始終，以次解決幼兒在學慣用連貫的語言說出對話時，能舉一反三，具有擴展語言的能力。
　　四、活動準備
　　示範挂圖一張；粘貼圖片：兔子、烏龜若干；根據幼兒分組情況準備的龜圖賽跑手工人手一份；烏龜、兔子、猴子等小動物的頭飾道具；詞卡；故事盤。
　　五、說教學過程
　　根據本次活動的目標與內容，我分二大環節進行。
　　第一環節：理解故事內容，發展想像力。分兩個步驟進行，第一步驟：教師運用示範法，完整的講述故事一遍，讓幼兒初步了解故事內容，並發展幼兒的想像力。第二步驟：教師運用直觀法，完整播放多媒體教學故事動畫片，同時穿插直觀性提問和探索性提問，以加深幼兒對故事內容的印象和幫助理解、記憶。這樣幼兒能克服不良的只求聽不求甚解的習慣。
　　第二環節：學說故事裡動物角色的對話。這一環節是解決重難點的關鍵，為突出重點，我將採用練習法，藉助多媒體畫面，逐一播放各種動物對話的畫面，讓幼兒看著畫面學說對話。方式採用先說——再看——再說，層層遞進，不斷激發表達慾望。並在這一環節當中滲透思想品德教育，擴展語言。

　　【大班語言教案：龜兔賽跑】 例2
　　活動目標：
　　1 讓幼兒在聽聽、看看、講講中熟悉，理解故事內容。
　　2 讓幼兒看圖片，嘗試用較完整的語言講述故事。
　　3 培養幼兒養成認真傾聽別人講話的好習慣。
　　活動重點：引導幼兒看圖，用較連貫的語言講述故事內容。
　　活動難點：指導幼兒創編故事。
　　活動準備：電教設備、教學挂圖、烏龜、兔子等動物頭飾。
　　活動過程：
　　一 、出示兔子和烏龜的布偶，引出課題。
　　二、 教師講故事，使幼兒初步理解故事內容，發展幼兒的想像力。
　　提問：
　　1、故事裡有哪些小動物？他們今天在幹什麼？
　　2、故事的結果怎麼樣？
　　三、欣賞動畫片，理解故事內容。
　　提問：
　　1、烏龜和兔子賽跑，誰贏了？誰輸了？
　　2、兔子怎麼會輸呢？輸了比賽它的心情怎樣？
　　3、烏龜是怎麼贏的？它的心情怎麼樣？
　　4、我們應該向誰學習？為什麼？
　　四、引導幼兒看圖講述。
　　教師依次出示每一幅圖片，引導幼兒嘗試用較完整的語言講述故事內容。
　　五、配樂表演。
　　要求幼兒按照故事發生、發展的順序，抓住角色的特點進行故事表演。

小百科：有一天，兔子和烏龜比賽跑步，兔子嘲笑烏龜爬得慢，烏龜說，總有一天他會贏。兔子說，我們現在就開始比賽。兔子飛快地跑著，烏龜拚命地爬，不一會兒，兔子與烏龜已經離的有很大一段距離了。兔子認為比賽太輕鬆了，它要先睡一會，並且自以為是地說即使自己睡醒了烏龜也不一定能追上它。而烏龜呢，它一刻不停地爬行，當兔子醒來的時候烏龜已經到達終點了。此故事告訴大家：不可輕易小視他人。虛心使人進步，驕傲使人落後. 要踏踏實實地做事情，不要半途而廢，才會取得成功。