大班教案《白雪公主和洞洞》適用於大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒初步能記住故事名稱和理解故事內容，並能和教師串講故事，通過講述故事《白雪公主和洞洞》，使幼兒知道愛護和珍惜圖書，發展幼兒的口頭語言表達能力，快來看看幼兒園大班《白雪公主和洞洞》教案吧。
活動目標
1．通過講述故事《白雪公主和洞洞》，使幼兒知道愛護和珍惜圖書。
2．使初步能記住故事名稱和理解故事內容，並能和教師串講故事。
3．發展幼兒的口頭語言表達能力。
4．領會故事蘊含的寓意和哲理。
5．願意交流，清楚明白地表達自己的想法。
活動準備
錄音機、磁帶、幼兒用書《白雪公主和洞洞》。
活動過程
（一）欣賞故事《白雪公主和洞洞》。
1．教師：《白雪公主》的故事你們聽過嗎？那今天老師講一個《白雪公主和洞洞》的故事給你們聽好嗎？小朋友要認真聽哦。
2．教師講述故事《白雪公主和洞洞》，幼兒邊翻閱幼兒用書《白雪公主和洞洞》邊欣賞。
（二）討論。
1．教師：壞皇后為什麼變成了洞洞？是媽媽講錯故事了嗎？晨晨為什麼要把壞皇后的圖書剪掉？
2．教師：為什麼要愛惜圖書？我們還有什麼辦法可以好好保護圖書？
（三）幼兒邊看書邊欣賞配樂故事。
（四）教師和幼兒串講故事。
（五）讓幼兒邊看書邊自由講述《白雪公主和洞洞》的故事。
（六）開展補圖書活動。
（七）教育幼兒要愛護圖書。
小百科：白雪公主是廣泛流行於歐洲的一個童話故事中的人物，其中最著名的故事版本見於德國1812年的《格林童話》。
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