中班教案《親愛的護士小姐》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒感受故事的幽默情緒，了解故事基本內容和「護士小姐」變化的臉部特徵，領會故事蘊含的寓意和哲理，快來看看幼兒園中班《親愛的護士小姐》含反思教案吧。
活動目標
1、了解故事基本內容和“護士小姐”變化的臉部特徵。
2、感受故事的幽默情緒。
3、領會故事蘊含的寓意和哲理。
4、通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容。
活動重難點
了解故事基本內容和“護士小姐”變化的臉部特徵。
感受故事的幽默情緒。
活動準備
故事情節圖片；故事視頻；小丑、巫婆、海盜、聖誕老公公圖片；幼兒用書。
活動過程
1、出示故事圖片，引入故事主。
師：這圖上有什麼？他們在幹什麼？它有一個好聽的故事名字《親愛的護士小姐》，來我們看看接下來還發生了什麼？
2、逐張出示故事圖片，幫助幼兒理解內容。
師：第一天護士小姐打扮成了什麼？小丑的臉是什麼樣子的？（出示小丑圖片）
師：第二天護士小姐變成了什麼？巫婆的臉是什麼樣子的？(出示巫婆圖片，幫助幼兒記憶)
師：第三天護士小姐打扮成了什麼？海盜的臉是什麼樣子的？（出示海盜圖片）
師：第四天護士小姐變成了什麼？聖誕老公公的臉是什麼樣子的？(出示聖誕老公公圖片，幫助幼兒記憶。)
師：小男孩雖然腿受傷住院了，可是他在醫院裡過得愉快嗎？你喜歡這個護士小姐嗎？
師：你猜出這位護士小姐是哪位了嗎？他的臉部特徵什麼？小男孩畫像對嗎？
3、播放故事視頻，完整欣賞故事
4、出示人物角色圖片，在講一遍故事
5、發揮想像說說，護士小姐還能變成什麼造型.
師：你覺得這個護士小姐還可以變成什麼？
師：不管護士小姐是什麼造型，她的臉上一定會有什麼呢？
6、閱讀幼兒用書，結束活動。
活動反思
孩子們對故事理解不深入，沒感受到故事的幽默情緒，但對“護士小姐”變化的臉部特徵觀察得很好。
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