幼兒園小班社會教案《我喜歡的顏色》含反思

小班社會教案《我喜歡的顏色》含反思適用於小班的社會主題教學活動當中，讓幼兒感受人們對顏色有不同的喜好，增進對同伴的了解，能大膽地說出自己喜歡的顏色，發音準確，嘗試通過動作和色彩來感知美、創造美，快來看看幼兒園小班社會《我喜歡的顏色》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、能大膽地說出自己喜歡的顏色，發音準確。
　　2、感受人們對顏色有不同的喜好，增進對同伴的了解。
　　3、嘗試通過動作和色彩來感知美、創造美。
　　4、培養幼兒手眼協調的能力。

　　活動準備：
　　教具：PPT
　　學具：活動前設計了一張“我喜歡的顏色”調查表;大統計表紅、黃、綠、紅、黃、藍小花貼紙

　　活動過程：
　　一、談話導入，引出顏色寶寶。
　　小朋友，今天有一些客人要來我們班做客，你們高興嗎?我們看看是誰呢?原來是顏色寶寶啊!這個是什麼顏色?(師帶領幼兒認識紅顏色)什麼東西是這種顏色的?
　　還有一個顏色寶寶來了呢?是誰呢，你們看!(出示黃顏色)你在哪裡看到過黃顏色?
　　綠顏色寶寶也來啦?你在哪裡見過綠顏色?

　　二、組織幼兒在統計表上，貼上自己的標記。
　　1、顏色寶寶可喜歡你們了，你們喜歡他們嗎?你們最喜歡哪一個啊?
　　(請幾個幼兒回答)
　　2、老師也喜歡顏色寶寶呢，瞧，我最喜歡黃顏色了，我要送一朵黃顏色的小花給它，(教師邊貼邊說，我喜歡黃顏色。)
　　3、哪個小朋友也喜歡黃顏色?請你也送一朵小花給黃顏色吧!(一幼兒上台貼花)小花的顏色要和顏色寶寶一樣哦!要一邊送一邊說什麼?我們都喜歡黃顏色呀，好高興啊，來，擁抱一下。
　　4、你們想送花給自己喜歡的顏色寶寶嗎?老師為你們每人都準備了小花，你最喜歡哪個顏色寶寶，就選和它一樣顏色的小花貼在它的下面，貼的時候別忘了對它說一句話哦!
　　5、我們先請第一組的小朋友來送花(分組送花，送完花的小朋友趕緊坐在位置上，看看其他的小朋友送花給哪個顏色寶寶)
　　幼兒操作，鼓勵幼兒邊貼邊說：我喜歡×顏色寶寶。
　　這麼多人喜歡×顏色呀!我們一起來數一數有多少小朋友喜歡×顏色，有多少小朋友喜歡綠色寶寶……

　　三、說一說表達自己喜歡的顏色。
　　老師喜歡黃顏色，我還能把它說出來呢!你們聽，“黃顏色，黃顏色，老師喜歡黃顏色”
　　你們會說嗎?請喜歡紅顏色的小朋友起立，我們一起來說一說。(依次帶幼兒說一遍)有這麼多的小朋友喜歡綠色呢!喜歡綠色的小朋友在哪裡?(在這裡)你們都喜歡綠色呀，真開心。我們一起來說說綠顏色。

　　四、嘗試交流為什麼喜歡這些顏色。
　　老師發現了一個小秘密，有的小朋友既喜歡紅色，又喜歡綠色，還喜歡黃色，你們為什麼喜歡這些顏色呀?有誰和大家不一樣的?

　　活動反思：
　　活動中使孩子鞏固認識了各種常見的顏色，喜愛各種色彩，以及與這些色彩相關的東西。在活動中，我引導幼兒通過對圖片的觀察與自身的聯想結合聯繫，感受不同顏色的美麗。利用一些常見的圖片幫助孩子拓展思維， 整個教學過程幼兒都積极參与，用稚嫩的語言表達著自己的感受，由於孩子說得較多，使整個活動的時間相對延長了不少。

小百科：顏色是通過眼、腦和我們的生活經驗所產生的對光的視覺感受，我們肉眼所見到的光線，是由波長範圍很窄的電磁波產生的，不同波長的電磁波表現為不同的顏色，對色彩的辨認是肉眼受到電磁波輻射能刺激後所引起的視覺神經感覺。