小班社會教育教案《襪子洗乾淨了》含反思適用於小班的社會主題教學活動當中，讓幼兒懂得愛勞動自己的事情自己做，初步學習自己洗自己的襪子，體驗洗襪子的快樂，培養幼兒養成良好生活習慣的意識，快來看看幼兒園小班社會教育《襪子洗乾淨了》含反思教案吧。
活動目標：
1、初步學習自己洗自己的襪子，體驗洗襪子的快樂。
2、懂得愛勞動自己的事情自己做。
3、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。
4、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
活動準備：
1、每人一個小盆子、一小塊肥皂。涼衣夾。
2、書包內自備一雙乾淨襪子。
3、事先與大班幼兒聯繫，扮演兔姐姐。
4、動物舞會的音樂磁帶。
活動過程：
1、動物舞會
師：“今天有一位客人來到我們小一班。”
兔姐姐出場：“我是來邀請小朋友參加動物舞會的”
師：“那咋們就到舞台上參加舞會吧！”幼兒戴上動物頭飾脫了鞋子在“舞台”上跟隨音樂跳舞。
2、引導幼兒發現自己的襪子變髒了。
師：“襪子這麼臟怎麼辦呢？”請幼兒說說自己的想法。
兔姐姐：“現在我們都長大了，要自己洗。”邊說邊演示洗襪子
師：“兔姐姐洗得真乾淨，你們想把自己的襪子也變乾淨嗎？”
教師介紹材料提出注意事項。
3、幼兒洗襪子，家長做觀察記錄
5、晾曬襪子，幼兒自由交流比比誰的襪子最乾淨。
反思：
《襪子洗乾淨了》是本學期開展的社會活動之一，這節活動中既有成功之點，亦有不足之處。通過對這一節活動認真細緻的剖析與反思，使我對如何更好的開展社會教育活動有了進一步的認識，如何在社會活動中運用遊戲有了更加明確的手段，現就將其反思的內容成果總結如下，對今後社會教育活動的開展能夠起到拋磚引玉的作用。
小百科：古代襪子的形制大約可以分為有筒襪、系帶襪、褲襪、分趾襪、光頭襪和無底襪等六種。其中有筒襪的襪筒長短不一，有的長至腹部，有的僅至踝間。系帶襪為的是穿著時不易脫落。分趾襪是將拇趾與另外四趾分開，形如丫狀。光頭襪和無底襪多用於古代纏足的婦女，俗稱半襪。
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