幼兒園小班安全教案《不跟陌生人走》含反思

小班安全教案《不跟陌生人走》含反思適用於小班的安全主題教學活動當中，讓幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走，體會集體合作遊戲的快樂，快來看看幼兒園小班安全《不跟陌生人走》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1. 知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。
　　2.了解和掌握一些和陌生人相處的方法。
　　3.體會集體合作遊戲的快樂。
　　4.幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

　　活動重點：
　　提醒幼兒外出時不要離開集體和家人，遇到陌生人不能輕信。

　　活動準備：
　　1.有關的圖片。
　　2. 請一位幼兒園不認識的老師扮演陌生人並設置表演情境。
　　3. 玩具、巧克力、果凍。

　　活動過程：
　　一.安全演練
　　1.教師扮羊媽媽，告訴幼兒要出去找好吃的，請幼兒在家等媽媽回來，如果有陌生人來，不要離開家。請一個陌生的老師扮老狼來引誘幼兒。
　　2.集體討論：
　　(1)：媽媽出門前怎麼說的?
　　(2)：老狼來了是怎麼說的，寶寶又是怎麼做的?
　　3.出示圖片。
　　圖一：陌生人要你跟他出去玩玩，你不能跟他一起去。
　　圖二：陌生人給你禮物或好吃的時，你不能要。
　　圖三：陌生人要去你家時，你不能帶路。
　　圖四：陌生人硬要拉你跟他走時，你要反抗，大聲呼救。

　　二.情境練習

　　三.情境一：一個陌生的叔叔對一位小朋友說：”小朋友你真可愛，我請你吃果凍。”接著拿出玩具給她玩。集體討論：能不能接受陌生人的禮物呢?應該怎麼對他說?
　　情境二：一個陌生的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說：”我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧。”
　　老師提醒：(1)你認識她嗎?(2)如果不認識她，能不能輕信她的話，尤其是不能跟陌生人走。

　　四：活動延伸
　　提醒幼兒外出時不要離開集體和家人，遇到陌生人不能輕信。

　　活動反思：
　　本周是安全周，所以在本周我們開展的都是對幼兒安全意識方面的教育。
　　這個活動主要是讓孩子知道不能跟陌生人走，跟陌生人走後會有危險。所以我們通過模擬的形式先讓幼兒在晨間活動中有所“體驗”，結果的確有孩子跟陌生人走了，通過這一情境的模擬，把它拍成了視頻，事後讓幼兒自己去看，讓幼兒明白在什麼樣的情況下最容易被陌生人騙走，怎麼保護自己。

小百科：陌生人指不認識、不了解的人，個人主觀性較強。

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