幼兒園小班美術扇子教案3篇（美麗的扇子，紙扇子，扇子搖搖）

【導語】《綱要》中指出，能力本身就是一種終身受益的品質，最根本的能力則是自我學習的能力。塔塔教案準備了以下內容，供大家參考!

美麗的扇子

　　活動設計背景

　　因為本班幼兒有亂撕本子和亂丟紙屑的壞習慣。

　　活動目標

　　1、結合已有經驗，使幼兒知道扇子能給人們帶來涼風。

　　2、學會用重疊、粘貼的方法製作扇子。

　　3、培養幼兒動手操作能力。

　　4、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。

　　5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

　　教學重點、難點

　　重點：學會用重疊、粘貼的方法製作扇子

　　活動準備

　　各種形狀的彩紙、小木棒、油畫棒、膠水。

　　活動過程

　　一、導入

　　小朋友，我們來猜個謎語，好嗎？

　　謎語：「有風就不動，一動就有風。你要它不動，等到起秋風.」猜猜它是什麼？（扇子）

　　好厲害啊，一下子就猜出來了。那誰來說說扇子有什麼用處呢？

　　二、探索扇子的製作方法

　　師：上星期，很多小朋友帶來了扇子。今天，老師也帶來了扇子，想看嗎？

　　問：老師的扇子是什麼樣的呀？扇面是什麼材料？扇柄呢？

　　師：你們想不想也來做把扇子呀？猜猜老師這把扇子是怎麼做出來的？

　　結合幼兒的回答，邊歸納邊示範製作步驟：

　　（1）找兩張相同形狀的彩紙。

　　（2）在一張彩紙上塗滿膠水。

　　（3）把木棒的一半粘在彩紙上，一半露在紙外面。

　　（4）把另一張相同形狀的彩紙重疊粘合，注意紙型邊緣吻合。

　　（5）裝飾：在扇面的中間設計一個較大的圖案，周圍設計小花邊。

　　三、集體製作扇子

　　幼兒自主選擇彩紙進行製作，教師巡迴指導，重點指導第二張紙的重疊粘貼和扇面中間圖案設計要稍大些。

　　四、展示評價作品

紙扇子（摺紙）

　　活動目標：

　　1.學慣用正折、反折的方法摺扇子。

　　2.培養幼兒對摺紙的興趣。

　　3.培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

　　4.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

　　5.培養幼兒的技巧和藝術氣質。

　　活動準備：

　　長方形每人一張，木偶小豬一個。

　　活動過程：

　　1.引起興趣。嚕嚕嚕，嚕嚕嚕，熱死我了！（教師）：我們該用什麼方法去幫助它呢？（幼兒回答）

　　2.觀察講解並示範。

　　（1）觀察（出示紙扇）瞧，老師用什麼辦法？（紙折的扇子）

　　（2）教師示範：先用長方形的紙折出一條窄窄的長紙條，再把它翻面折，折得與第一次折得差不多寬，然後再翻面折。這樣折次翻個面，把長方形紙折完為止。最後把它對摺。看！給小豬扇扇，它多開心啊！

　　3.幼兒摺紙。小豬：要是小朋友給我折一把，那我更舒服了！要求幼兒折一次翻個面，注意每次應折得差不多寬。

　　4.「幫幫小豬」的遊戲。小豬：「真熱，又冒汗了，哪個小朋友幫幫我？這個小朋友折得特別整齊，扇起來一定很涼快，你能幫幫我嗎？」請幼兒給小豬扇扇。

　　最後在小豬「嚕嚕嚕，我不怕」中結束。

扇子搖搖

　　活動目標：

　　1、嘗試用不同的方法來裝飾扇子。

　　2、知道天熱了可以用扇子來納涼，體驗涼快的感覺。

　　3、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

　　4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。

　　5、喜歡參加藝術活動，並能大膽地表現自己的情感和體驗。

　　活動準備：

　　1、布置環境「扇子王國」

　　2、用各種廢舊硬紙板（襯衫盒、鞋盒等）裁成各種圖形的扇面、蠟筆、皺紋紙、膠水、雙面膠

　　3、輕鬆的背景音樂

　　活動過程：

　　一、參觀「扇子王國」。

　　1、「今天，我要帶寶寶們去扇子王國，那兒有很多漂亮的扇子，你們願意和我一起去看看嗎？」幼兒有序地參觀「扇子王國」，教師提醒幼兒觀察扇子的形狀、顏色、圖案。

　　2、「我們看了那麼多漂亮的扇子，誰願意來做我的好朋友，跟我說一說你看到的扇子是怎樣的呢？」幼兒就座

　　3、師幼討論：

　　（1）請個別幼兒說一說你看到的扇子是什麼形狀的？上面有什麼？

　　（2）「寶寶們動動腦筋，扇子可以用來做什麼呢？」教師告訴幼兒：夏天到了，天氣熱了，可以用扇子來納涼。

　　4、小結：「扇子王國」的扇子真多真漂亮啊！有圓圓的、方方的，有的像太陽，有的像孔雀的尾巴，上面還有各種各樣的圖案呢！哦，我們真喜歡啊！今天，我們也來做把漂亮的扇子吧！

　　二、做扇子。

　　1、教師介紹材料和製作方法。

　　（1）師介紹扇面、扇柄。「寶寶們想一想，有了扇面和扇柄怎樣來做扇子呢？」請1―2名幼兒到前面來演示。

　　（2）師演示製作扇子的過程：小小扇面轉一轉，我來找找雙面膠，慢慢脫下白衣裳，手指寶寶來幫忙，輕輕按上小扇柄，我的扇子做好啦！

　　2、裝飾扇面。

　　（1）「看！扇子做好了！可是你們看看扇子上面什麼都沒有，一點都不漂亮，跟「扇子王國」的扇子比起來差遠了。寶寶們動動腦筋，怎樣把扇子打扮的漂亮點呢？」幼兒討論。

　　（2）介紹裝飾扇面的材料。

　　「我給你們準備了很多漂亮的東西來打扮你的扇子。」

　　師出示材料：方法一、可以用五顏六色的蠟筆在扇子上畫上漂亮的圖畫。方法二、用皺紋紙團成小點點，用膠水粘到扇子上。

　　3、幼兒分組操作，師巡視，個別指導。

　　4、評價：請幼兒說說你是怎麼打扮扇子的，師給予肯定和表揚。

　　三、扇子搖搖。

　　1、製作完扇子，請幼兒扇一扇，說說有什麼感覺（涼快）。

　　2、遊戲「扇子搖搖」：小扇子，手中拿。扇一扇，大風吹，你扇我，我扇你，呼啦呼啦真涼快！夏天夏天真快樂！