小班教案《汽車嘀嘀》適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒勇敢使用蠟筆畫畫的綜合能力，通過讓孩子「開車」的切身實踐教學，體會集體遊戲的高興愉快，進而體會日常生活內的美，學慣用蠟筆畫連續貫通、流利的線條，快來看看幼兒園小班《汽車嘀嘀》教案吧。
活動目標：
1、通過讓孩子“開車”的切身實踐教學，體會集體遊戲的高興愉快，進而體會日常生活內的美。
2、培育小孩勇敢使用蠟筆畫畫的綜合能力。
3、學慣用蠟筆畫連續貫通、流利的線條。
4、能呈現自己的作品，並能欣賞別人的作品。
5、培養幼兒良好的作畫習慣。
活動重難點：
勇敢使用線條表現開車的場景。
線條的連續貫通、流利。
教學準備：
1、畫畫教學用具：長形大畫紙紅、黃、藍色的蠟筆數個。
2、欣賞畫4幅，青草畫1幅。
3、紙箱小車子1輛，地拖一把。
教學過程：
一、創建“開車”的遊戲
讓孩子體會集體遊戲的愉快，進而啟發孩子在紙上“開車”的興緻。
師：今日，我們來玩“開車”的遊戲。我來做駕駛員，請孩子上車羅，開汽車羅，嘀嘀嘀，向前開，嘀嘀嘀，坐好啦，要轉彎啦，到了麥當勞……
師：玩開車時，心情認為怎樣?大伙兒一塊兒玩遊戲時多高興呀。
二、啟發孩子怎樣表現車子開過的路。
1、觀測和察看剛剛玩遊戲車子開過的路。
提問：你發現了啥?像啥?
2、各自展示青草與路的畫，用比較的方式，引導孩子對路的理解。提問：它和我們畫過的小雨點是一樣的嗎?
雨點的線條怎樣?
路的線條是怎麼樣的?
3、幼兒教師演示，協助孩子處理好難點。
師：今日我們便用蠟筆當車子，嘀嘀，汽車向前開啦，一會往這邊轉彎，到了麥當勞，一會又往那邊轉彎，到了公園，嘀嘀嘀，上立交橋啦，繞個圈圈，開到非常遠非常遠地方。
4、啟發孩子創造的興緻，勉勵孩子用喜愛的色彩蠟筆來扮演車子。
提問：你想開汽車去哪個地方?去那兒走過怎樣的路?你可上來畫給大伙兒看嗎?
5、交代畫畫要求。
師：今日教師為孩子預備了非常大的紙，我們一塊兒在紙上開車，桌子周圍有蠟筆，2個孩子一塊兒用1盒，大伙兒不爭不搶。
三、孩子創造，幼兒教師巡視來回指導。
四、點評與總結。
師：今日孩子開著車走了許多路，多漂亮呀!有何色彩?那一些路是啥模樣的?
師：一致做好了如此大的1幅作品，心情認為怎樣?
總結：孩子不爭不吵，大伙兒一塊兒玩遊戲一塊兒畫畫，是件非常高興愉快的事。
小百科：汽車由動力驅動，具有4個或4個以上車輪的非軌道承載的車輛。
...過馬路》含反思適用於中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒認識紅綠燈，知道過馬路時要注意安全，讓幼兒知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性，學念兒歌，培養幼兒的語言表達能力，快來看看幼...
...汽車去旅行》含反思適用於小班的主題教學活動當中，讓幼兒在掌握兒歌的基礎上嘗試進行改變目的地，體驗小汽車去各地旅行的樂趣，運用情境、拓印等方法來學習兒歌，理解兒歌中的穿、鑽、繞等動詞，積極的參與活動，大...
幼兒園創意親子手工，關注我每天都有手工好教程！ 找朋友 十個好朋友，（兩手手心相對十公分，五指張開指尖向上直立） 見面手拉手，（兩手指尖相碰） 一起行個禮，（兩手五指交叉，指尖向下） 背後找朋友。（兩手手...
...《貨車小司機》適用於小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒體驗學做貨車司機的快樂，嘗試進行5以內按數取物，體驗數學集體遊戲的快樂，快來看看幼兒園小班《貨車小司機》教案吧。 活動目標： 1、 嘗試進行5以內...
...小汽車運水果》適用於小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒培養樂於助人的意識，練習在高15—20厘米的斜坡上走上走下，商討遊戲規則，體驗合作遊戲的快樂，快來看看幼兒園小班《小汽車運水果》教案吧。 活動目標：...
...小兔子拔蘿蔔》適用於小班的體育主題教學活動當中，讓幼兒了解公共汽車外觀及乘坐方法，知故事中象聲詞運用的趣味性，快來看看幼兒園小班體育《小兔子拔蘿蔔》教案吧。 活動目標： 1、 知故事中象聲詞運用的...
...的布墊》含反思適用於小班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒用布墊玩走、跑、跳等遊戲，體驗身體活動的樂趣，探索布墊的多種玩法，主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅，快來看看幼兒園小班《好玩的布墊》含反思...
...看花去》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒嘗試換筆操作，養成良好的操作習慣，感受色彩的豐富與美妙，通過「開汽車看花去」學會有控制地變換方向畫曲線，萌發愛春天的情感，體會參與活動的快樂，快來...
...停車場》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒樂意在集體中大膽表達自己的想法，並與同伴交流，了解一些簡單的交通規則，增強自我保護意識和能力，幫助幼兒體驗和理解故事內容，嘗試講清簡單的事情，快來...
...城》含反思適用於中班的思維遊戲主題教學活動當中，讓幼兒發展記憶力，教室環境創設，通過「爭當汽車管理員」的遊戲，引導幼兒記憶不同顏色、不同車號汽車的排列順序，培養幼兒與同伴之間的相互配合，快來看看幼兒園...