幼兒園小班優秀安全教案《學習雷鋒》含反思

小班優秀安全教案《學習雷鋒》含反思適用於小班的安全主題教學活動當中，讓幼兒了解雷鋒，萌生向雷鋒學習的情感，知道3月5日是學雷鋒的日子，積极參与活動，能用簡單的語言表達自己的感受，快來看看幼兒園小班優秀安全《學習雷鋒》含反思教案吧。

 　　活動目標：
　　1、知道3月5日是學雷鋒的日子。
　　2、了解雷鋒，萌生向雷鋒學習的情感。
　　3、積极參与活動，能用簡單的語言表達自己的感受。
　　4、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。

　　活動準備：
　　雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。

　　重難點：
　　認識雷鋒，了解雷鋒是個怎樣的人。
　　萌生學習雷鋒的情感，懂得生活中應幫助同伴、不懶惰等。

　　活動環節：
　　看看聽聽認識雷鋒
　　一、認識雷鋒
　　1、提問：今天3月5日，是學雷鋒的日子，有誰聽說過雷鋒?
　　想不想知道雷鋒是誰呢?還有為什麼每年的今天都要學習他呢?
　　2、出示照片講解雷鋒叔叔是一個軍人，他小時候家裡很窮，可他從小就不怕苦，認真學本領，長大了當了一名軍人。欣賞電影了解雷鋒他不怕苦不怕累，幫助了好多人，做了很多了不起的事，那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什麼樣的人。

　　二、放小電影，了解雷鋒的感人事迹。
　　小朋友聽老師講解邊看電影。
　　學習雷鋒體驗勞動

　　三、學雷鋒，從小事做起。
　　那今天我們也來學雷鋒叔叔不怕苦，不怕累，幫助別人。我們來幫阿姨擦擦欄杆吧。

　　活動反饋：
　　原來很擔心小朋友對黑白電影會沒興趣，但是沒想到卻反響很好。“老師，電視機壞了”“黑黑的，”“看不清楚”小朋友都紛紛“抗議”，我笑了笑說“以前的電影、電視都是這樣的，只有黑色和白色，這種黑白電影爺爺奶奶都看過的。”他們一聽看得更投入了。“老師，他流血了”，“倒在地上了”，“因為地主婆搶他的柴，他不給，地主婆拿刀把他砍傷了”就這樣我和小朋友交流著，一個一個的場景看過去。電影看完後，我問小朋友雷鋒叔叔是個什麼樣的人，他們都回答雷鋒叔叔是個好人，我又問那他做了什麼好事呢，“下大雨了，送奶奶和小弟弟回家”，“幫工人叔叔蓋房子”，原來他們一個一個場景發生的事情都記下來了。“那我們是不是要學習雷鋒叔叔多做好事，幫助別人呢!”
　　“為什麼別人給他汽水他不喝呢”“為什麼別人要送他新襪子呢”，“他喝白開水不喝汽水”“他的襪子很破都是補丁所以別人送他新的。”原來連這些細節的部分他們也記下來了。“那我們要學他不亂花錢，你們經常讓爸媽買零食買新衣服新玩具，這是不對的，舊的東西能用就好了，不要亂花錢買新的。”

　　教學反思
　　1、對幼兒的反思：通過這次學習雷鋒精神讓孩子們認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的jiefangjun叔叔，逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念。在這節中讓農村的孩子也知道 3月日是學雷鋒月，讓他們知道雷鋒的教育意義很深遠，讓他們更加進一步地了解當代的他們吃穿不愁，生活條件優越，比較難理解那個時代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。在這節課讓孩子們知道雷鋒、知道雷鋒的故事、並在了解的基礎上轉化到現實中敬仰、學習雷鋒精神。
　　2、對我的反思：我從事幼兒教育這個職業已經有了7個年頭 ，對孩子的情況比較了解，對他們的經驗水平，學習特點和個性特徵我都比較了解，他們都是啟蒙教育者，通過講雷鋒精神讓學生們樹立正面的思想道德，學習中國的傳統美德。
　　3、對活動效果的反思：在整堂課中 孩子們非常認真的聽講，孩子們也認識了雷鋒是個助人為樂的好人，在我所提問中孩子們回答得非常好，說明孩子在課程中已經收到啟發。這節上得比較順利，整節課感覺良好。

小百科：雷鋒原名雷正興，出生於湖南長沙。中國人民解放軍戰士、共產主義戰士。