幼兒園小班教案《我幫媽媽掛窗帘》含反思

小班教案《我幫媽媽掛窗帘》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒感受美欣賞美，教幼兒練習從上往下畫直線，在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感，快來看看幼兒園小班《我幫媽媽掛窗帘》含反思教案吧。

　　活動目標
　　1、教幼兒練習從上往下畫直線。
　　2、引導幼兒感受美欣賞美。
　　3、在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
　　4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

　　活動準備
　　1、範例作品一幅。
　　2、幼兒活動材料《美術》每人一本，油畫棒每人一盒。

　　活動過程
　　一、談話。
　　老師作情景表演：哄娃娃睡覺，可是娃娃睡不著。
　　1、小朋友猜猜娃娃為什麼睡不著？(原來是光線太亮了。)
　　2、小朋友為媽媽想想辦法，使房間的光線不那麼亮？
　　3、小結：小朋友的辦法真好，掛上窗帘，房間的光線就不會太亮了。

　　二、我幫媽媽掛窗帘。
　　1、教師示範從上到下地畫直線（把窗帘掛得直直的，一直掛到底）。
　　2、帶領幼兒書空練習。
　　3、幼兒操作，老師巡迴指導。
　　(1)、鼓勵幼兒大膽作畫、注意畫面的整潔。
　　(2)、提醒幼兒線條要畫得直，畫得密，如果發現哪裡有空隙，應添畫直線。

　　三、展示幼兒作品，講評。
　　1、引導幼兒相互欣賞、評價。
　　2、請個別幼兒到集體前介紹自己作品。
　　3、老師總結評價。

　　教學反思：
　　在活動中無論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動手能力比較差，但是他們都很努力、認真，就算孩子的進步是一點點，作為教師我們也要鼓勵孩子的進步，激勵他們更加努力。

小百科：窗帘是由布、麻、紗、鋁片、木片、金屬材料等製作的，具有遮陽隔熱和調節室內光線的功能。布簾按材質分有棉紗布、滌綸布、滌棉混紡、棉麻混紡、無紡布等，不同的材質、紋理、顏色、圖案等綜合起來就形成了不同風格的布簾，配合不同風格的室內設計窗帘。