幼兒園小班健康教案《認識蔬菜》含反思

小班健康教案《認識蔬菜》含反思適用於小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒初步了解幾種蔬菜的特點、作用，培養對蔬菜的了解及喜愛之情，了解常見的蔬菜的名稱，了解糧食來之不易，愛惜勞動成果，做到不挑食的好習慣，知道常見蔬菜的實用方法及營養價值，快來看看幼兒園小班健康《認識蔬菜》含反思教案吧。

　　活動目標
　　1、了解常見的蔬菜的名稱，了解糧食來之不易，愛惜勞動成果，做到不挑食的好習慣。
　　2、初步了解幾種蔬菜的特點、作用，培養幼兒對蔬菜的了解及喜愛之情。
　　3、知道常見蔬菜的實用方法及營養價值。
　　4、體驗遊戲的快樂。
　　5、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。

　　教學重點、難點
　　重點： 通過觀察、交流，知道蔬菜是我們生活中不可缺少的食物。
　　難點：熟悉各種蔬菜的外形特徵，能正確的讀出蔬菜的名字。

　　活動準備
　　1、各種蔬菜(西紅柿、黃瓜、蘿蔔、土豆、茄子、青椒)若干(每人手裡一份)
　　2、魔術箱
　　3、白菜奶奶頭飾一份
　　4、音樂

　　活動過程
　　開始部分：
　　一、 導入：師幼做律動《小手拍拍》
　　(!)師出示魔術箱，引起幼兒興趣。
　　基本部分：

　　二、摸一摸，猜一猜。
　　(1) 讓幼兒猜猜箱子裡面裝的什麼，鼓勵幼兒大膽的表述。
　　(2) 請一名幼兒到前面的箱子里摸一摸，感受其蔬菜的外形特徵，引導幼兒能夠說出常見蔬菜的名稱，如：西紅柿、黃瓜、蘿蔔、茄子、青椒等。
　　(3) 師出示各種蔬菜，讓每名幼兒親手摸一摸，感受其形狀特點(形狀是圓的還是長的，表面是光滑的還是粗糙的)。
　　(4) 師向幼兒介紹各種蔬菜的營養價值和對人體的好處，鼓勵幼兒吃飯不挑食。
　　(5) 提問：讓幼兒說一說(西紅柿、黃瓜、土豆、蘿蔔、茄子、青椒)這些蔬菜都可以怎麼吃?哪些蔬菜可以生吃?哪些蔬各種蔬菜菜不可以生吃?
　　(6) 讓幼兒分別說一說自己喜歡吃哪種菜，不喜歡吃哪種菜，為什麼?
　　結束部分：

　　三、小結：
　　遊戲(1)師出示白菜奶奶頭飾：“小朋友們，你們看，這是誰啊?(幼回答)今天呀白菜奶奶過生日，我們挑自己最喜歡的一種蔬菜做白菜奶奶的生日禮物好不好”?我們一起給白菜奶奶唱首歌吧，師放音樂《生日快樂》。
　　(2)總結：小朋友們，今天我們認識了這麼多蔬菜，也知道了蔬菜非常有營養，所以小朋友以後不能挑食要多吃蔬菜，這樣身體就不會得病了。

　　延伸環節：
　　鼓勵幼兒在生活中多觀察各種蔬菜，懂得節約糧食，做個不挑食的好孩子。

　　教學反思
　　活動一開始我出示魔術箱引起了幼兒的興趣，通過讓幼兒觀察、猜測以及親自摸一摸提高了幼兒的積極性，在第二個環節中，讓幼兒說說自己最愛吃哪一種蔬菜，不喜歡吃哪一種蔬菜，為什麼?讓孩子在輕鬆愉快的談話中了解這些蔬菜有著豐富的營養。最後以遊戲活動結束，在整個活動過程中，幼兒始終處於寬鬆、愉快的環境之中，他們興趣高漲，積極主動地學習，真正體現了幼兒的主體性，充分調動了幼兒的主動性、積極性，從而培養了幼兒不挑食、不浪費的好習慣。
　　通過這次教學活動，使我有了更深的感悟，不管上什麼課，老師一定要把課程和內容吃透，這樣，幼兒更容易接受和理解。

小百科：蔬菜是指可以做菜、烹飪成為食品的一類植物或菌類，蔬菜是人們日常飲食中必不可少的食物之一。蔬菜可提供人體所必需的多種維生素和礦物質等營養物質。