小班體育教案《好玩的竹梯》含反思

小班體育教案《好玩的竹梯》含反思適用於小班的體育主題教學活動當中，讓幼兒願意利用竹梯鍛煉身體，體驗玩竹梯的樂趣，了解竹梯的不同玩法，培養幼兒團結合作的觀念，快來看看幼兒園小班體育《好玩的竹梯》含反思教案吧。

　　【活動目標】
　　1、了解竹梯的不同玩法。
　　2、願意利用竹梯鍛煉身體，體驗玩竹梯的樂趣。
　　3、培養幼兒團結合作的觀念。
　　4、培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質。

　　【活動準備】
　　竹梯、磚頭、蘿蔔玩具若干。

　　【活動過程】
　　一、實物激趣。
　　1、出示竹梯，向幼兒介紹其名稱。
　　2、通過討論，引導幼兒說說竹梯的用途。

　　二、探索玩法。
　　1、幼兒分組探索竹梯的不同玩法，教師給予指導和幫助。
　　如：把竹梯平放或者架高，在間隔的橫杠上練習過小橋、跳格子：把竹梯一邊架高，練習爬坡。
　　2、請個別幼兒介紹各自探索出來的玩法。
　　3、通過示範，向幼兒介紹每一種玩法的動作要領及注意事項，集體練習。

　　三、遊戲鞏固。
　　1、教師把竹梯的不同玩法整合成遊戲，引導幼兒共同創設遊戲場景。
　　2、介紹遊戲玩法及規則；幼兒扮演小白兔，跳過田野（從平放的格子上跳過），走過小橋（從架高10—15厘米的竹梯間隔的橫杠上走過），爬上山坡（從一邊架高15—20厘米的竹梯間隔的橫杠上爬過），到達蘿蔔園裡把一個蘿蔔後從旁邊的小路返回起點。
　　3、幼兒遊戲，教師鼓勵幼兒勇敢的通過各種障礙，指導幼兒通過側平舉來保持身體的平衡。

　　四、交流分享。
　　1、引導幼兒互相交流各自在遊戲中的體驗。
　　2、帶領幼兒將器械收拾到體育室，結束活動。

　　活動延伸：
　　通過大帶小的活動，讓幼兒進一步掌握竹梯的不同玩法。

　　反思
　　在整個活動中、幼兒是以魚貫的方式進行練習、減少了等待的時間，從而使幼兒的活動具有一定的運動密度和強度、幼兒體能得到了很好的鍛煉。
　　在活動中，我沒有特彆強調動作技能、而是組織有趣的遊戲活動，讓幼兒在活動中得到發展、並且注意到了幼兒年齡特點、注意對幼兒的保護、強調安全。

小百科：梯子，日常生活用具，該工具由兩根長粗杆子做邊，中間橫穿適合攀爬的橫杆，用於爬高，梯子分為升降單梯和升降人字梯。

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