小班體育優質教案《平衡行走》含反思適用於小班的體育主題教學活動當中，讓幼兒具有初步的大膽進行身體活動的能力，練習在高低不一的平衡木上做各種動作，發展幼兒的平衡能力，能根據指令做相應的動作，快來看看幼兒園小班體育優質《平衡行走》含反思教案吧。
【活動目標】
1、練習在高低不一的平衡木上做各種動作，發展幼兒的平衡能力。
2、具有初步的大膽進行身體活動的能力。
3、能根據指令做相應的動作。
4、感受運動的快樂，愉悅身心。
【活動準備】
1、材料及環境創設。
2、觀賞我國體操運動員進行體操比賽的錄像。
3、錄音機1架，藝術體操音樂若干段。
4、高度、寬度、坡度要求不一樣的平衡木三條，與平衡活動相配套的各種活動器具，如傘、帽子、沙包、球、娃娃、積木等若干。
【活動過程】
在場地上出示高度（10-30厘米）寬度（15-20厘米）坡度不一（視具體情況而定）的平衡木，請幼兒扮體操運動員，聽音樂，自由選擇動作走過平衡木。中間提醒幼兒可不斷變化手臂動作，如叉腰，上舉，側平舉、抱頭、曲臂等，教師一旁觀察，哪些幼兒已完全自如地進行活動了，哪些幼兒雖能獨立活動但動作還很笨拙，哪些幼兒還不能獨立地進行活動，在此基礎上，給予幼兒不同的指導和幫助。
教師在每次活動時，除了靈活的隨機指導外，還必須要有重點指導內容和計劃。如第一次是重點指導那些沒有勇氣登高的幼兒；第二次是指導那些大膽選擇在窄的平衡木上走的幼兒；第三次是指導那些不敢在有坡度的平衡木上走的幼兒；第四次是指導那些在平衡木上不斷變化創新動作的幼兒等，除了器具選擇的重點指導外，還要有落實到那些幼兒身上的具體指導方法的考慮。
隨著活動的開展。視幼兒的能力發展，要逐漸增加活動的難度，可從徒手走到拿小器具在平衡木上走，並鼓勵幼兒根據器具等特點創造各種動作；頭頂沙袋走、抱球走、撐傘走等，還可以編成遊戲讓幼兒玩。如”送娃娃過小河”（抱娃娃走過平衡木）、”運西瓜”（幼兒依序站在平衡木上傳吹塑球）等。再過渡到在間隔物體上走，如走木梯，走樹樁，在平衡木上放一塊泡沫塑料積木跨過去等。
教學反思：
我根據本班幼兒年齡小、愛動這一特點制定了本次走平衡木的體育活動。在準備的過程中，我還選用了幼兒能夠接受的高矮適中的平衡木，孩子們的積極性特別高。
小百科：平衡木運動起源於公元前的羅馬時代，需要運動員在一根橫木上做出一連串的舞蹈與翻騰動作。
...作教學和練習教師創設“蜘蛛俠學本領”情景,帶領幼兒進行4個階段的練習。 (一)手膝着地爬。 手膝着地像小螞蟻一個跟着一個在地上爬,要求手膝協調、爬行有序。 (二)手腳伸直在地上進行高肢爬。 要求幼...
...助！ 活動目標： 1、通過多種平衡凳遊戲，發展幼兒的靈敏、力量和協調性。 2、培養幼兒積極思維、主動創想團結合作、富有責任感的品質及遇事沉着冷靜、勇於克服困難的良好心理素質。 3、讓幼兒體驗成功...
... 活動過程： 1.聽信號走 2.探索旅行線路 a.請幼兒自由觀察場地上的遊戲材料，啓發幼兒可以怎麼玩。 b.出示圖示，瞭解正確的旅遊線路。 c.說說自己發現的旅遊路線。 d.歸納旅遊路線：走過“獨木橋&r...
...相關動作練習，培養堅持性和身體的耐力。 3、鍛鍊幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活。 4、讓孩子們認識到，跟同伴合作是一種精神。 活動重點： 聽、看不同信號提示快速第做出相應的身體動作。 活...
...地包圍逃的小雞，並抓住他。 開火車 （1）全班幼兒圍坐一圈，教師請6個幼兒（3男3女）到中間，按一男一女的順序站好，引導幼兒觀察這列火車是按什麼順序排列的？男孩和女孩誰多誰少還是一樣多？幼兒回答正確後...
...您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標： 1、鍛鍊幼兒的平衡能力。 2、培養幼兒意志。 3、培養幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質。 4、培養幼兒團結合作的觀念。 活動重點難點： 幼兒...
... 2、能持物走高30釐米、寬20釐米的平衡木。 3、培養幼兒的團隊意識。 4、培養幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質。 5、感受運動的快樂，愉悅身心。 活動準備： 佈置場地，在場地兩端畫起跑...
...戰極限》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒通過遊戲活動，進一步發展平衡能力，能自由玩報紙，探索報紙的各種玩法並體驗集體活動與創造的快樂，培養幼兒健康活潑的性格，快來看看幼兒園中班體育優質課...
...《戰勝灰太狼》適用於中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒通過遊戲「戰勝大灰狼」，練習平衡走、單腳雙腳交替跳、投擲等基本動作，在玩報紙遊戲中，探索報紙的各種玩法，學習單、雙腳交替向前跳，能利用報紙進行身體...
...望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 【設計意圖】幼兒對大鞋很感興趣，也有穿爸爸媽媽的大鞋踢踏踢踏的經歷，但對於兩人或三人同時穿同一雙大鞋一起走路會怎麼樣?幼兒很想親身體會一下，因此我設計了走大鞋這一活...