小班教案《沙包中的快樂》含反思適用於小班的體育主題教學活動當中，讓幼兒激發體育興趣，發展動作協調性，感受沙包的不同玩法，與同伴一起玩耍的樂趣，快來看看幼兒園小班《沙包中的快樂》含反思教案吧。
教學目標
1、感受沙包的不同玩法。
2、激發體育興趣，發展動作協調性。
3、與同伴一起玩耍的樂趣。
4、能根據指令做相應的動作。
5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。
教學準備
1、沙包。
2、地毯（場地上鋪）。
教學過程：
一、進入場地 。
我們帶著大麵包到草地上去玩。（音樂聲中，小朋友背著沙包邊爬邊念兒歌：“小朋友嗨喲嗨喲爬呀爬，嗨喲嗨喲爬呀爬，爬到草地去玩耍。”）
二、玩沙包
1、親親沙包
沙包是我們的好朋友，我們抱它，親它，站起來把沙包舉得高高的，抱著沙包輕輕地轉一圈。
2、自由玩沙包
（1）沙包真高興，聽一聽，它好像在說話呢！沙包說：它想和我們小朋友一起玩！那我們就帶著沙包玩一玩。
（2）鼓勵小朋友想出許多辦法玩麵包。如：拋接打沙包，抱著麵包滾一滾，在大麵包上跳上跳下，把麵包頂在頭上，把麵包壘高等等。（教師進行個別指導或帶全體孩子集中學1～2個動作）
3、玩“小路”
這兩隻大沙包連在一起多開心啊，它們是好朋友，如果把這些麵包連起來，一定很好玩，來試試吧！（一起合作把“沙包”接起來）
這麼多沙包連在一起，變成了很長很長的什麼呀？（幼兒自由說）
現在，我們在小路上可以幹什麼呢？誰會勇敢地爬過去！還可以怎麼玩？（引導幼兒在“沙包”上走、跳、騎等）
教學結束：
在音樂聲中我們一起把沙包送回家。
教學反思
先做放鬆運動，活動身體，在放鬆的音樂節奏中，激發了孩子們參與遊戲的樂趣。讓每個孩子都能積極主動的玩起來，在幼兒自由探索時，給了孩子充分的遊戲空間，開動腦筋，大膽嘗試，此次活動內容符合幼兒年齡特點，適合幼兒現有水平，教學效果較好。
不足之處：
讓孩子探索時間過長，導致整個活動時間偏長，對時間的把握度上需加強。
小百科：沙包是中國大陸地區中小學體育課上用以練習投擲的一種器材，一般在用厚布織成的小袋中填入干黃沙，體積稍大於棒球。 沙包遊戲，不僅是一項體育遊戲，而且可以通過說、唱、畫、捏、數等認知活動來進行各種領域的教育活動，既豐富了幼兒的活動內容，又可培養幼兒熱愛民間藝術活動的情感。
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