幼兒園大班教案《幫奶奶去買菜》含反思

《大班教案《幫奶奶去買菜》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標
　　1、 激發幼兒參與音樂活動的興趣，體驗幫助老人的快樂。
　　2、 培養幼兒合作演奏能力，發展幼兒對音樂的感受力、表現力。
　　3、 學習演唱歌曲，表現歌曲的詼諧、風趣。
　　4、 鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
　　5、 有感情地學唱歌曲。

　　重點難點
　　1、 重點讓幼兒懂得關心幫助老人的道理。
　　2、 難點是要求幼兒合作演奏。

　　活動準備
　　1、老奶奶頭飾一個，帶有字寶寶的雞蛋圖片、母雞圖片、青菜圖片、小魚圖片、蘿蔔、黃瓜、西紅柿模型，蠶豆、毛豆、小豌豆圖片、菜籃子各一個。
　　2、節奏樂譜：
　　3、鈴鼓、沙錘、大鼓、鈸打擊樂器若幹。
　　4、歌曲磁帶：《我幫奶奶去買菜》

　　活動過程
　　(一、)組織教學：歌曲《好娃娃》

　　(二、)遊戲導入活動：教師和幼兒玩遊戲《誰來幫幫我》，教師帶老奶奶頭飾，說出自己的困難，讓幼兒大膽的說出自己的做法，激發幼兒幫助別人的願望。
　　師：剛纔歌曲裏唱的好娃娃，又給奶奶端茶，又給爺爺搬搬凳，他們真是個好娃娃。
　　師帶老奶奶頭飾後對幼兒說：今天的天氣真好，我想到超市裏去買些菜，可是我拿不了，應該怎麼辦呢，誰來幫幫我呢?(教師鼓勵幼兒大膽的說出自己的做法)
　　幼兒大膽回答出自己的做法：
　　教師帶幼兒做遊戲：《我幫奶奶去買菜》(此環節幫幼兒熟悉了歌詞內容)

　　(三、)新授：
　　1、出示節奏圖譜，引導幼兒打出節奏
　　2、教師有節奏的教讀歌詞。
　　3、提問：(引導幼兒用歌詞內容回答)
　　(1、)今天的天氣好不好?
　　(2、)誰和奶奶去買菜?
　　(3、)你幫奶奶都賣了什麼菜?讓我們一起看一看。(教師根據幼兒的回答出示圖片或實物模型和形影的字寶寶。)
　　(4、)雞蛋怎麼樣?
　　(5、)青菜怎麼樣??
　　(6、)母雞怎麼樣
　　(7、)魚兒怎麼樣?
　　(8、)還賣了什麼菜?(引導幼兒有節奏的說出)
　　4、教師示範演唱歌曲：(教師扮老奶奶高興的樣子自然的唱出歌曲《我幫奶奶去買菜》)。
　　5、教師清唱逐句教唱歌曲。(教師注意強調反覆記號的唱法。)
　　6、教師彈琴逐句教唱。
　　7、教師和幼兒共同表演唱。
　　8、科學滲透教育：教育幼兒多吃新鮮蔬菜、豆類、肉類、蛋類等食物，對身體有好處。

　　教學反思
　　本活動只要是讓幼兒懂得體驗幫助老人的 快樂及讓他們感到他們的父母爲他們所付出的心血，回家的時候讓他們自己去做一些力所能及的事情， 還讓他們從小養成助人爲樂的好習慣。

小百科：菜，名詞，我們生活中指的「菜」通常是能做副食品的植物，如蔬菜；或經過烹調供下飯下酒的蔬菜、蛋品、魚、肉等。

大班教案《幫奶奶去買菜》含反思這篇文章共2838字。