《大班教案《動物的隱身》》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1、發現動物爲了生存而採取的幾種自我保護方法。
2、萌發探索動物奧祕的興趣。
3、通過身體表演進一步加深對動物自我保護方式的認識。
4、在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。
5、能大膽進行實踐活動，並用完整的語言表達自己的意見。
活動準備
1、ppt課件:動物保護色
2、教具：小動物頭飾，用尾巴。
活動過程
一、導入
1.教師：小朋友，你們喜歡玩捉你藏的遊戲嗎?我數1、2、3你們藏起來吧。
2.討論：爲什麼有的小朋友我找到了，有的小朋友我找不到?
二、展開
1.瞭解小動物的隱身妙招。
教師：小動物們也在捉迷藏呢，請小朋友仔細找一找，然後告訴大家你找到了什麼動物，它躲在了哪裏?
2.課件：動物保護色
提問：你看到了哪些動物?
(枯葉蝶飛到樹枝上，蜥蜴趴在土堆上，青蛙鑽到草叢中等。)
3.討論：
這些動物有什麼樣的保護自己的本領?
教師小結：隱身。
在大自然中有些動物爲了保護自己更好生存,它們身體的顏色與斑紋，與它們生活的環境十分相近,
用來隱蔽自己不被敵人發現。
4.你們還知道哪些動物具有隱身的本領?
再次觀看課件：動物保護色
提出要求：注意裏面都有哪些動物，它們是怎樣保護自己的?
提問：你看到了哪個動物，它是怎麼保護自己的?
如：硬刺--刺蝟 ，自切--壁虎
5.討論：還有哪些動物也用同樣的方法保護自己的?
教師小結：小動物們很聰明的，想了許多辦法來保護自己，它們真是能幹的小動物。
三、遊戲：動物隱身
1.教師出示各種動物頭飾，幼兒回答是誰?是用什麼方法保護自己的?
2.交代遊戲玩法
現在我們來玩個遊戲，小朋友可以變成任何一種小動物，戴上頭飾跟着音樂玩一玩，
相出最好的辦法來保護自己，看誰保護的最好。
教師：打老虎來了，小動物們快快想辦法吧。
小百科：動物分類學家根據動物的各種特徵（形態、細胞、遺傳、生理、生態和地理分佈等）進行分類，將動物依次分爲6個主要等級，即門、綱、目、科、屬、種。
大班教案《動物的隱身》這篇文章共2217字。
...生存而採取的幾種自我保護方法。 2、通過觀察,引發幼兒探索動物奧祕的興趣。 3、激發愛護小動物的情感。 4、培養幼兒動手操作能力，在活動中大膽創造並分享與同伴合作成功的體驗。 5、在交流活動中能注意...
...過程： 一、發現隱身動物。 1、導入活動，引發幼兒的興趣。 師：有一羣調皮的動物藏在了這張白紙上，你們想知道它們是誰嗎？ 老師有個好辦法，能讓它們現身。 老師帶來了小刷子和顏料來讓小動物們現...
...有什麼》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒理解故事內容，了解花園中的動植物特徵，感知春天的季節特徵，能夠和同伴分享自己在花園裡的發現，並體驗春天的美好，引導幼兒細緻觀察畫面，激發幼兒的想像...
...過程： 一、發現隱身動物。 1、導入活動，引發幼兒的興趣。 師：有一羣調皮的動物藏在了這張白紙上，你們想知道它們是誰嗎？ 老師有個好辦法，能讓它們現身。 老師帶來了小刷子和顏料來讓小動物們現...
...不同的小動物。2.運用繪畫語言進行創造性表現。3.教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。4.培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。活動準備1.白紙每人兩張，硬紙片每人一張，形狀爲不規則形。2.油畫棒每人一盒。活動過程1.動物...
...的方法。 2、萌發探索動物奧祕的興趣。 3、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。 4、培養幼兒對科學現象進行探索的興趣。活動準備： 故事《隱身妙招》。活動過程： 一、引導幼兒傾聽故事《隱...
...底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。 4、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識 教學重點、難點 教學重點：讓幼兒自主探索，哪些材料不能讓《海底世界》現身，初步感知“油...
...幫助！ 活動設計背景 一天中午進餐的時候有位幼兒捧着碗裏的湯，走過來問：“老師!湯裏有一些像水珠一樣的東西漂起來，那是什麼?” 話剛說完，立即引起了其他小朋友的注意。大家都仔細看着自己碗裏的湯...
...中帶來幫助！ 活動目標：1.樂意參與交流討論，使幼兒瞭解一些動物具有與環境一致的保護色，理解保護色的作用。2.知道有些動物只有一種保護色，有些動物有多種保護色。增強探索動物奧祕的興趣。3.對人類利用保護色...
...參與活動，大膽的說出自己的想法。活動準備:1、佈置供幼兒品嚐的食品(檸檬、糖、苦瓜、辣的花生米)分別分成小份。2、各種表情卡、小圓鏡若幹。3、《找朋友》音樂磁帶。活動過程:一、講述故事導入主題。教師講故事—&...