《大班教案《草原的客人》》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、知道蒙古族是我國的少數民族，瞭解我國是一個多民族國家。
2、通過觀看音像資料和圖片，瞭解蒙古族的民俗文化。
3、對蒙古族產生好奇感。樂意隨着音樂表演蒙古舞蹈。
4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
5、激發了幼兒的探究慾望。
活動準備：
1、收集關於蒙古族風情的影像資料。
2、中國地圖一張。
3、蒙古音樂舞蹈《小小騎兵》。
活動過程：
1、播放蒙古族影像資料，讓幼兒初步瞭解蒙古族的民族文化。
⑴教師：剛纔你們看到了什麼？你知道他們是哪個民族的人嗎？
⑵他們穿的衣服是怎樣的？他們住的房子又是怎樣的？他們是怎樣生活的？他們說的話和我們一樣嗎？他們說的話和我們一樣嗎？
⑶引導幼兒學習一句蒙語，例如：“你好”。
2、分段欣賞，進一步感知蒙古族的風土人情。
⑴歌曲欣賞。
⑵欣賞蒙古族的民族舞蹈。
⑶瞭解蒙古包。
教師：蒙古族住在哪裏？蒙古包是什麼樣子的？
3、出示圖片，進一步感知蒙古族的民俗風情。
⑴教師（出示食物圖片）：你知道蒙古人喜歡吃什麼？認識酥油、奶酪等。
⑵教師（出示馬頭琴）：你知道這是什麼嗎？它由什麼用？
⑶讓幼兒欣賞一段馬頭琴的彈奏的音樂，讓幼兒感知馬頭琴悠揚的琴聲。
4、知道蒙古族是我國的少數民族之一。
⑴教師出示地圖，找出內蒙古的位置，並貼上標誌。
⑵啓發並引導講述自己知道的民族，教師總結。
5、音樂舞蹈：《蒙古舞》。
引導幼兒觀看錄像，學習表演簡單的蒙古舞蹈。
小百科：草原是地球生態系統的一種，分爲熱帶草原、溫帶草原等多種類型，是地球上分佈最廣的植被類型。
大班教案《草原的客人》這篇文章共1913字。
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